第156章 第156节 （2/4）

比如说，老师提问你英语单词，你只是临时看了一眼记了下来，进行了正确的回答，过了几分钟就全都忘记了，这就是短期记忆。

既然如此，那自己是不是可以将要学的那些东西全都给记下来，形成一个短期记忆，再用学习卡进行理解，以这种方式来做到快速学会呢？

在这里需要强调一下，他现在指的的短期记忆并不是那一、两分钟的那种，而是更长一点，能达到好几天的短期记忆。

上川溯仔细分析了一遍，认为是完全可行的。

拿数学举个例子，假如说你死记硬背记住了一个公式，只知道遇到相对应的题目时需要套公式，完全不知道为什么要套公式，那这算是学会吗？

然后这时候有人给你讲解了一遍，你明白了为什么要套公式，这能算是学会了吧？

那么将死记硬背换成短期记忆呢？

道理是一样的。

在还没有忘记公式的时候，依然只知道套公式，有人讲过了题，使得成功的学会了。

那会不会在短期记忆结束之后忘记？

这个事情对其他人来说，不一定。

但对他来说，是绝对不会忘的。

因为教自己的人是学习卡。

大幅度提高学习能力，具体的效果相当于顿悟。

什么短期记忆？

不存在的！

三个小时速成职业级贝斯手了解一下？

会了就是会了，没有忘记这一说法。

简单来说，只要自己临时记住那些需要学会的东西，根本不需要懂，理解的部分全都靠学习卡就行。

发现找到一条似乎是可行的解决办法后，上川溯深深的松了一口气。

这下能一步登天了。

唯一的问题是，自己能短期内记住多少东西和多久之后才会忘记。

想要效果最大化，自然是越多越好和越久越好。

不过，还不需要担心这个问题。

自己可是天才，年级第一就是证明之一。

哪怕是做不到过目不忘的程度，短暂记忆维持个一小段时间还是不成问题的。

上川溯稍微自恋了一下，就开始规划起了时间。

既然是短暂记忆，那么在一定的时间里，记住的东西越多越好。

正如山田凉给自己介绍的那样，作曲是从零到一的过程。

因此，他当然是要先学作曲。

基于以上分析，在这段时间里上课的时候就不能再认真听讲了，全都换成看有关于作曲的书和看有关于作曲的教学视频。

对了，教学视频可以开倍速来看，可以帮自己节省好长时间。

那还是全都看教学视频吧。

这样一来，一天之中自己就多上几个小时的学习时间。

自己是年级第一，就算不听课，老师也不会对此说些什么的。