第303章 第303节 （3/4）

在结束了体育场的集合之后，D班便又回到了班级教室内，进行第二次的体育祭会谈。

在平田洋介的带领下，D班开始针对一个月后举行的体育祭进行正式准备。

学校也特意发出通知，表示在体育祭开始之前，每周一次两小时的班会每个班级学生可以自由使用，时间运用方式交给班级判断。

比企谷虽然完全不想在这里陪这帮家伙浪费时间，但考虑到这事关自己的体育祭出场，为了减少自己接下来的压力，他也不得不选择出席。

在体育祭的安排上，一开始必须先决定的有两件事情——要如何决定全体参加项目的出场顺序，以及推荐参加项目要由谁出赛什么项目。

比企谷也很关心这两点。

对他来说，推荐参加项目肯定是一个也不要参加，全体参加项目虽然逃不掉，但也最好减少出场的数量，最好就是能够参加那种比较容易摸鱼的团体项目。

在他如此内心做出计划的时候，班级领袖平田第一时间来到讲台上。

他先是看了一眼班主任茶柱佐枝，发现后者不发一语，像在腾出讲台似的移往教室最后方。

于是，在获得了班主任的默许后，平田洋介主动开口：“我们要针对体育祭采取行动，但我觉得在开始练习之前，有几件事情要决定好，我认为重要的是如何决定参赛顺序，及推荐项目的人选。”

“就算说要决定，但我们是要怎么决定啊？”

须藤健第一时间开口，他作为篮球部的主力，表现出了对考试的巨大热情。

毕竟凭他的身体素质足以让他成为这场考试的关键先生，自然希望在考试中获得更多的话语权，而不是被其他人拖后腿。

“嗯，所以现在就是要先考虑全体参赛的情况——”平田洋介一边说着，一边在黑板上写下内容，“虽然很粗略，但我认为选拔人员的方法基本上就是两种方式，一是按照学生的个人意愿，让每个人按照自己的想法参加比赛，另一种则是鉴别各个学生的能力，利用不同的优势参加比赛，增加获胜的效率。”

“的确如此。”

D班学生纷纷点头，认可平田洋介的发言。

“我认为这两种方法各有优缺点。”平田见状继续开口，“第一种方法虽然能让所有人满意，但不一定能获得好的考试结果，如果希望的出赛顺序重叠，就会无法按照各人所想，第二种方法非常简单，为了能力强的人取胜，而去安排最佳的配置，但这样会只偏重于强者，其他人的胜率就会降低，到时候如果有人被列为了倒数选手，还会被扣掉个人点数和考试分数，我想对不少人来说相当不公平。”

“除了全体参加项目，推荐参加项目的选拔也是差不多的情况，需要先确认按照这两种方法的哪一种来进行，由大家一起来确定。当然，如果有这两种以外的点子，我也很欢迎各位试着提出意见。”

平田大略做完了说明，大部分人都理解了他所表达的含义。

无法理解口头讲解的学生们，也因为平田在黑板上写了详细内容，渐渐了解了各个方式的好坏层面。

到最后，大部分人都开始思考究竟要采取平田提出的两个方案中的哪一个，并没有人提出第三个新的方案。

“我觉得最好还是按照能力来分配！”须藤第一个表达自己的意见，“只要是我参加的项目，我都有很大的把握拿下胜利！这样的话，班级获胜的可能性也会有所提升，大家都会举双手欢呼！”

须藤的说法虽然乱七八糟，但道理的确是这么个道理。

想要在体育祭上获胜，以最大限度活用须藤本人优异的体育能力，将会是不可或缺的要素。

“我不太擅长运动。”幸村辉彦默默开口，“全体参加项目就不说了，如果须藤愿意一手包办推荐参加项目，要我表示赞成也是可以。”

“很好，那就这么决定，按照能力来进行分配吧！这样的话，我就会参加所有的推荐参加竞赛！”

在须藤的影响下，按照能力来分配参加项目的议案得到了大多数人同意。

比企谷也私底下为这件事感到高兴，因为按照能力来的话，他就大概率不会被挑选为项目的参加者。

毕竟，虽然他本人过去跟着学生会长锻炼了一段时间，但体力并没有明显增长，依旧还是普通人的水平。

“等一下，我有补充建议。”

而就在D班快要确定好方针，所有人按照各自的能力来选拔出优秀人员，来参加考试项目的时候，堀北铃音突然站起身来。

平时缄默的堀北突然开口发言，这种少见的发展让D班所有人都感到意外，纷纷集中起了注意力。

比企谷也颇为好奇地撇过头，好奇对方打算提出什么样的高见。

“堀北同学有什么想法么？”平田洋介好奇地发出提问。

“如果要在两个提案之中做选择，就像须藤同学所说，我们应该选择能力制，到这里为止我都没有异议。”堀北默默表达出自己的意见，“但如果只采取这种做法，无法保证我@们就确实赢得了别班。”