第10章 第10节 （3/4）

“对哦，这就是我们下节课需要用到的模型，裕树同学你要是不来老师自己一个人还真有些拿不动呢。”

明美老师并没有像裕树这般窘迫，而是顺其自然的将桌子上的另一具模型抱了起来。

没想到连男体倒模都有？这到底是什么神仙仓库啊！？

裕树一边在心里暗暗吐槽，一边小心的抱着女模型腰部离开了地下室，随着两人逐渐回到学校教学楼，周围的学生也开始陆续增多起来。

而学生们的反应自然不用多说，都及其统一的对着裕树指指点点，或是用那种看变态的嫌弃眼神看着裕树，就连人潮都不自觉的让出了一条宽阔的通道。

哎......造孽啊！

裕树只能将女模的后背处挡在脸上，好让大家都看不清自己的脸，就这么蹑手蹑脚的跟随明美老师回到了高二三班。

进入教室后裕树飞快的将模型放在讲台上，然后逃似的回到了自己的座位，这才感觉像重新活过来一般放松的舒了口气，刚才真是太煎熬了。

而对于同班同学好奇和询问的视线，裕树则直接选择了无视，就这么若无其事的看起了窗外的风景，俗话说的好只要我不尴尬，那尴尬的就是你们！

然而太郎显然是个特例，直接带着一脸猥琐的笑容和一肚子的疑问凑了过来。

“呦裕树，你小子什么情况？为什么你会和咱们的班主任一起进来啊？而且你们还一人抱了一个倒模，这是什么剧情展开？”

“额......说来话长，我只是负责帮明美老师搬东西，具体要做什么用我其实也不知道。”

裕树两手一摊，一副你就算问我也没用的架势，因为裕树的确不知道明美老师到底要干什么。

而由于那两个人体倒模往讲台上一放实在太过扎眼，几乎班级里所有同学的注意力都被吸引了过去。

有小声窃窃私语的，有好奇的，有疑惑的，有脸红的，有低头不敢看的，当然也有眼冒精光的。

“铃铃铃——”上课铃声打响。

“好了同学们都回到自己的座位上，我们准备上课了。”

明美老师扭动着跨部，迈着两条渔网袜高跟鞋大长腿走上了讲台，就这么站在两具人体倒模旁边。

和她那劲爆的身材一对比，旁边的女硅胶倒模简直就像是发育不良一般，全身上下所有部位都显得非常贫瘠，果然是没有对比就没有伤害。

“我们这节课呢比较特殊，相信大家也都看见我旁边的这两具人体模型了，这节课老师将为大家讲解男人和女人的身体构造及知识，也就是所谓的生理课。”

“啊！！”

裕树发出一声惊呼，原来这两具模型是用来做这件事情的？

而除了他以外的全班同学此时也都炸开了锅，纷纷瞠目结舌的发出了一阵又一阵的嘈杂声，他们怎么也没想到，开学第二天的第二节课，居然会迎来如此劲爆的课程。

一时间竟然有点怀疑是自己听错了，脸上的表情也是五花八门什么样的都有。

“好了我们开始进入正题，相信在你们这个年纪也一定会对异性的身体方面产生兴趣，那么今天老师将会带着大家详细认识你们之间的构造差异，期间如果有问题的话欢迎大家踊跃提问，老师会为你们一一解答。”

虽然明美老师像平时授课一样，很正经的叙述着今天的课题内容，但是学生们却还都陷入在恍惚之中，一时间竟然不知道该怎么去接应老师说的话了。

“大家不用觉得害羞，了解完这节课的知识将来会对你们有很大帮助。

特别是你们正处在荷尔蒙喷发的年纪，如果没有正确的生理知识，很容易就会在不经意间怀上一个无辜的生命，为了防止这种情况发生，接下来老师所讲的内容大家一定要认真听讲。”

在经过明美老师的一番发言后，学生们这才逐渐明白了老师的良苦用心。

虽然还是会觉得很害羞，但大部分同学已经调整好了心态，像平时一样认真的听讲起来。

“嗯很好，那么首先老师问你们一个问题，这是什么？”

明美老师用葱白的手指，指了一下女模型的上半身，然后对着台下的学生提问着，表情依旧认真严肃，丝毫没有半点开玩笑的意思。

一时间讲台下鸦雀无声，落针可闻。

“如果没有人回答的话，那老师可要点名了，嗯，就你吧太郎同学，你站起来回答一下老师的问题。”

“啊？额好的老师。”