第525章 第525节 （3/4）

对于惠的到来，并没有激起太大的浪花，小朋友们拿着自己的小玩具，或者新买的文具盒摆弄着，大家似乎都没有注意到她，也没人和她打招呼。

惠摘下帽子放在墙属于自己的储物格，从书包里拿出文字图册，练习本，铅笔，橡皮檫……随着一件件学习用具规规矩矩的放在桌上，铃声也响了起来。

已经是大班了，现在已经有了学前课程。昨天老师教了简单的加减法，五十音图也学到了第三行。不过小小惠早就会拼自己的名字，就连复杂的汉字都能写出来，只是不怎么好看。

第一堂是国语课，玲子老师提前在黑板上画了很多可爱的图画，并在下面标注了陌生的假名和罗马音。

小朋友们学的很认真，需要读的时候也扯大着嗓门大声喊着读音。他们好像都希望自己的声音盖过同学，引起老师注意后获得表扬。

突然，玲子老师露出一副期待的笑容问，哪位小朋友可以用‘な’行的假名组词？

这时，全班几乎所有人都高高举起手，太简单了，他们都知道很多‘な’的词语，所以都希望老师念叨自己的名字。

而惠原瞪着大大的眼睛环视四周，原本不想举手的她也弱弱的举起了手，不举手就太不合群了。

老师用神秘的目光看了一圈，最后谁的名字也不点。这个小小的心理暗示成功激起了小朋友迫不及待的心情，争先恐后的喊了起来。

教室里的声音此起彼伏，小朋友每喊一个词，老师就写在了黑板上。

在热烈的气氛下，加藤惠小朋友的情绪也被调动了起来，手举的越来越高的同时，也开始喊着自己理解的词语……可她的声音太小了老师完全听不见，直到课堂小活动结束，老师也没有写一个从她嘴里念出来的词。

好吧，小小惠闪烁的目光渐渐暗沉了下去，但没有人注意到她的失落……

……

经过数学，社会常识，百科知识365问三节课后，终于来到了上午最后一节手工课。

当纱菜老师拿着一个折纸小红花走进手工教室后，小朋友们纷纷欢呼起来。男生举起了自己的小飞机，忍者苦无，小青蛙。

女孩子则举起了粉红蝴蝶结，白天鹅，小兔子，千纸鹤等等……这是昨晚的家庭作业，爸爸妈妈也必须参与。

大家的折纸上都有父母参与的痕迹，要么有着爸爸的签名，要么是妈妈上的色，有些心灵手巧的妈妈，更是手把手教孩子做出了非常夸张的折纸，例如飞机，坦克，机器人之类的。

小孩子无疑是最单纯的，他们不知道什么是欺骗和谎言，就如此时的小小惠。

和其他炫耀的同学不一样，她将纯白的千纸鹤小心翼翼的护在手心，深怕别人看见。因为她的折纸没有爸爸妈妈帮忙，所以作业并不算完成。

这间教室的手工台是呈半圆形排列的，老师的手工桌在中间，而小朋友们的桌椅将老师围了起来。

突然，纱菜老师站了起来，笑眯眯的走进了靠近的第一个小朋友，当老师检查她的作业，而她也自豪的说出，自己怎么和父母一起完成的作业的时候后，老师笑着比起了大拇指。

见状，小朋友们更加认真了，他们将自己的作品放在手工台正中央，一个个腰杆挺得笔直，等待着老师检查作业，等待着被夸奖。

完蛋了，要挨骂了。

小小惠大大的瞳孔挤出了一抹焦急，几乎是万般不舍的放开了手，将小千纸鹤任命般暴露在手工台上。

老师慢悠悠的从教室门的方向走了过来，见到很精美的折纸作品，还会拿在手中把玩一下，并且温柔的摸一摸小朋友的脑袋。

渐渐的，老师就来到中间位置了，虽然脸上鼓励的笑容不减，但大家都没有发现，老师在每个小朋友面前停留的时间越来越短。

被检查过的小朋友，有人小脸绷的特别严肃，有人则一副雄赳赳气昂昂的抬起下巴，似乎每个人都认为自己爸爸妈妈帮忙做的折纸是最厉害的。

而还没被检查的，则目不斜视的正襟危坐，眼睛里却露出无比期待的神光。只是没有人注意到，坐在最后一位的小小惠已经眼眶通红，急的快要哭出来了。

要不认真道歉吧？因为没能好好完成作业！

当老师的声音近在咫尺，旁边的小朋友被表扬后，小姑娘终于忍不住了，她红着眼抬头正准备道歉，可老师温暖的小手抚在了她头顶。

“小惠，很漂亮的千纸鹤哦！和由美，里代的一样漂亮呢。”

纱菜老师很和蔼的表扬一句后，转身走向了教室中央的手工台。随后，她笑意盎然的举起一张A4纸，神秘的说道：“同学们都很出色呢，大家又长大了一些，今天老师教你们更加厉害的折纸，大家想不想学呀？”

“想！！！”

教室里传来了震耳欲聋的回应，只有惠愣愣的盯着老师，没有发出任何声音。

糊、糊弄过去了？