第6章 第6节 （2/4）

并且这些科目通常都会有着相对严格的测验要求，要求学生必须在测验中达到某些标准才能算作合格。

通俗易懂一点来说也就是所谓的主课。

而非考核科目顾名思义也就是主课的反义词——副课。

不仅没有测验合格标准，甚至连测验都干脆没有，纯粹属于是非强制性发展学生兴趣爱好及拓宽知识面的学科。

考虑到上午学生头脑思维比较清醒，一般来说但凡是个正常学校都会把需要考核的学科课程也基本都是安排在上午，而副课则会被尽可能安排在昏昏欲睡的下午那半天。

于是平冢静那句所谓的“只要你加入侍奉社，以后副课都可以免上”，被秦伞舒干脆利落地理解为了“以后上午睡觉养生，下午快乐摸鱼”。

这样的条件是个学生都无法拒绝。

……

总武高的校园面积相当之大。

毕竟高中作为日本大部分人学生生涯的最后一站，在教学方针上很大程度已经不是简单的基于语数英理化这些对未来职业生涯无明确针对性的科目，而是更加有职业针对性的。

简单来说就是会被分成不同的系。

系与系之间自然也需要用不同的教学楼来区别开。

教学楼一多，遭到闲置教室的数量也就水涨船高。

所以在偌大的总武高里，空着仅用来堆放杂物的教室还是很多的，其中有一部分则被用作了某些社团的活动区域。

十分钟后，在空档无人的教学楼走廊间，两个轻重不一的脚步声先后响起。

秦伞舒双手揣兜跟在平冢静的身后一路走，目光掠过走廊两侧那些被上锁尘封的教室门，不禁微微咂舌。

“居然把社团活动地点开设在这么偏僻的地方，这种社团真的会有人来吗？”

“你不就是吗。”

平冢静头也不回，却也不避讳。

“不过事实上到目前为止，整个侍奉社里的成员也仅仅只有一个人而已，就算算上我这个指导老师也只有两个人，连你算三个。”

“我现在还没入社呢。”秦伞舒提醒道。

“没关系，反正很快就会是了。”平冢静浑然不在意。

“那……既然要我加入，那么敢问老师你可否透露一下，关于这个名字如此‘特殊’的社团平日里的工作内容都是些什么，有没有那种就是很那个的……那种工作？”秦伞舒眼神极度变化，语气含糊其辞。

然而由于他过度含糊，以至于某位三十岁还保留着纯洁之身的大龄剩女教师压根没听懂。

“哪种？”

平冢静完全没有意识到问题的严重性。

“就是……”

秦伞舒想了想，换上了比较试探性的语气。

“老师你有听说过‘侍奉国家’这个东西吗？”

“……哈？”

平冢静脚步猛然一滞，她原地站定回过头，大而漂亮的眼睛里满是疑惑。

“侍奉国家？那是什么？”

“不，没什么，是我失言了。”

……

二人最终停在了一间和其他空教室几乎没什么两样的教室门前。