第40章 第40节 （2/4）

卡-32直升机以卡-27直升机为基础、专为消防设计研制的双发通用直升机，装备两台TB3-117BMA型燃气涡轮发动机，抗风能力较强，可抵御的最大风速达20节（10米/秒），飞机上还配备了GPS定位仪和救生设备，可以应用于森林航空消防、城市消防、搜索救援、复杂高层建筑安装和海上作业等。

简单来讲，这是一架救援直升飞机。

多余的私人物品有可能对污染海域，手机带到海边有可能会被打湿损坏，但是唯独这一架直升飞机无法做出常规理解。

我想我们并不会在合理的安排之下，出现需要救援的生命威胁事件。作为一名国中生我们有自己的打量，除非——

这里不存在由学校事先制定的合理安排。

事实证明，我们接下来所面对的正是属于地狱所独有的自由。

第四十九章 【自由】

在个人拥有极度自由的情况下，人的行为完全不可预期。这意味着所思所欲是为行动，所想所念皆为结果。在由自由人组建的社会下，一个完全无法预测行为的社会，它必将迎来崩溃。

正如罗曼·罗兰在《人生格言》中所说的一样——一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。

也正因如此，社会和个人没有绝对的自由。

剩下的，那叫做漏洞。

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随身物品的检查花费了大量的时间，但是各班级的学生还是在正午十二点前都离开了游轮。下船后我们全体学生被立刻要求以班级为单位分散开来，并在整体上保持了操练的区块性。这样的行为命令也就意味着接下来团队性活动的项目，以及区块整体的演说。

迄今为止，我们已经发现了足够多的疑点。老师们的谨慎行为在侧面也反映了接下来并没有我们所想象的那般简单。

而在我身旁的冈部至今还在祈祷着大海。

“我希望接下来老师们只会发表一些简单的演讲，随后便让我们得到自由活动的权力。”

“冈部，该醒了，这个天气无论怎样都不适合做白日梦啊。”

“别来烦我。祈祷nia～”

“这是什么流行的尾音吗？”

“不是，我只是听说这样能够增加祈愿的成功率。”

“........”

“好了，大家安静一下。”

“现在开始将进行B班学生的点名。被叫到的同学，无论用什么回答都可以，但是一定要发出声音哦。”

等我们整备好后，星之宫老师拿着点名手册急急忙忙跑到我们的面前，开始确认班级学生的出席情况。

与往常不同，星之宫老师身上不再是性感的教师制服或是表现贤惠的居家服装，而是和我们一样的运动服。现场的氛围也是，与其说是假期的欢愉倒不如说是军队的训练，就是缺少一些紧迫的压力。

“果然，事情没有那么简单啊。”

完成点名后，星之宫老师并没有对我们做出提醒、散会这样的行为，反而是命令我们乖乖站好，自己将班级内部的情况汇报给了校方。

在统计完各班的情况后，一名身型高挑的老师走到前方事先准备好的白色讲台。

是平日里负责教授A班英语的老师，真肜鲜ΑＶ劣谖裁次抑浪且蛭湓诟涸鹨荒昙渡睦鲜惺亲钗细竦拇嬖凇９赜谒拿彩呛没迪嘟弧/p>

“首先，很高兴各位今天顺利抵达此地。然而另一方面，虽然只有一名学生，不过也非常遗憾有人因病无法参加。”

遗憾，或许幸运也说不定。如果没有那些多余的要求的话，我也想和那名学生一样呆在游轮上不下来。

不过这种可能性，自我登上游轮踏进露天剧场的那一刻起，便与零划上了等号。

身着工作服装的各类人员正在沙滩上火热朝天的搭建‘基地’，帐篷的内部放置了诸多仪器，仅仅只是一眼我便惊讶于仪器的完备。卫星定位、心跳检测、人体体温测定........

这不禁让我联想起不久前在漫画书中看到的‘森林大逃杀’。

虽然很有趣，但是要想在目前在现实中办到这一点对人类来讲还是太困难了一点。