第231章 第231节 （3/4）
被对方的动作所激怒，石崎大声喊叫着，原本周遭还存在着的低声嚷嚷顿时被震慑住，学生们的视线也逐渐变得敏感起来。
“这样继续下去好像不太妙吧............”
姬野的担心并非毫无根据，毕竟以武斗派成员的习性接下来直接动用武力并不是什么不可能发生的事情。说起来，事情发展到这种地步这间店的服务人员也没有出面劝架的打算吗？真是有恃无恐啊。
“住手。你要在这种地方引发暴力事件吗，石崎？”
“啊。对，对不起。这，这都是三宅回应的态度太过狂妄了，一不小心就............”被训斥后，石崎颤抖地退居身后。
“虽然我不讨厌光凭情感便贸然行事的笨蛋，但你现在给我稍微老实一点。在这种地方引发暴力事件，会承担什么样的后果，你自己心里清楚吧？要么自己私底下去做，我可不想被你牵扯进去。”
“我，我知道了............”
出言阻止敏感行为的人不是别人，正是C班的领导者龙园。虽说对方统治C班使用的便是暴力，但是他似乎并不单纯的只有这种能耐。
在这种公众场合下，引发暴力事件绝对不是一个明智的选择。先不说在场的学生都能为案发事件提供目击证据，咖啡店内存在好几台监视摄影机。除了桌底等被物品遮掩的小型空间以外，这里是没有任何死角的公共场所。按照先前的风波作战，所得的惩罚必然是退学。
与上次不同，这次会被追究责任的班级显然是C班。
如此这么说着，龙园一度转过视线，因为是侧脸的缘故，所以我不清楚对方究竟在看谁。唯一能够知道的是，交易答应的事情并不会距离太远，大概像是在这次【Paper Shuffle】特别考试结束后不久。
“我找的不是你，对你们两也不感兴趣。在意的是另外两个人。”
挂在龙园嘴角的无畏笑容从一开始就没有消失。那位被[欺负]的蓝发红瞳女生和称作[三宅]的男生似乎并不是龙园的目标，也就是说对方经过了一定的调查，确认两人并无什么能耐。剩下的幸村和绫小路。
绫小路的行为表现绝对不会太过出众吧，但是跟在领导者[堀北铃音]的身边就必然会引起怀疑。至于幸村............他们四人大概算是学习小组吧。除此之外，我猜不到其他自然而然的可能性。
因为幸村的学力能力值较高，为防止退学的情况发生负责教导三宅和蓝发红瞳女生。至于绫小路，就当作是堀北派来视察情况的吧。两人没有参加堀北举办的学习会估计其中存在矛盾。满员也可以解释。
“礼物收到了吗？”
“你到底在说什么啊............”
“不知道吗............”
双方进行了一段相当耐人寻味的对话，龙园的目的也变得更加容易让其他学生明白。不，这种强硬上门直接逼问的做法，打从一开始龙园就没有想过隐瞒这一点。不出所料的话，在得到自己想要的结果后，他希望其他班级的学生，甚至于高年级生都能了解这件事。
在这间咖啡店内的，不只有一年级生，高年级生也比比皆是。
那么在那天到来时，我的选择和言语就将决定结果。
龙园撇开了视线，转头大概像是在跟椎名对话。因为这次压低了声音，再加上周遭学生的囔囔声又响了起来，所以我无法听见龙园在讲什么，椎名一直以来在我的印象中也是轻声细语的少女形象。
总而言之，C班几人内部进行了一段微妙的对话。石崎三人组对椎名的表现也相当恭敬，类似员工面对上司的模样氛围。
“你们到底想要做什么啊，龙园？有事的话就尽快解决，想要找麻烦也请果断一点，我们很忙的。意味不明地叨叨嚷嚷，还是说你们只是单纯地想要浪费我们的时间，对我们造成干扰？”
“确实没什么事啦。同一年级，学生之间相互打个招呼不是再正常不过的事情吗？不过，就跟你们说好吧，最近我还会再来找你们的。”
三宅自从从座位上站起身后，态度和语气都相当强硬。要是寻常学生的话，都会像石崎那样生气焦躁起来吧，至少在龙园身上看不见这一点。相反他的表现相当冷静平淡，就连回应的语气也是云里雾里。
“............这算是什么意思？”
无视在这个时候还选择顶撞的三宅，龙园带着石崎三人离开了咖啡厅。然而——椎名自愿留了下来，同行的其他伙伴也没有计较这一点。
这么看来对方是独自行动的人物，只是碰巧加入了龙园的队伍。不过椎名为什么会受到跟随龙园学生的尊重，这是一个令人在意的事情。
龙园已经离开了，但是椎名与对方的谈话还在继续。虽然自己很想清楚五人的交流内容，但是很可惜，在咖啡店的学生取回了生机再次变得嘈杂，而自己也没有接近对方的机会。要是解读唇语的话，那就太过疲惫了，自己唯一能做的就是与姬野面面相觑。
“............C班的那些家伙还真是喜欢做这种事啊，不过还好这一次考试我们不是C班的竞争对手。”龙园走后，姬野松了口气。
“但是换成是B班更难以对付吧，C班在学力方面似乎很好对付。”
“话是这么讲啦，但是对上C班在某种意义上不是很吃力吗？被无缘无故找上门什么的显得很麻烦，相比起来B班至少不会直接动手。”
事情一旦涉及[物理]层次的打击，就会变得麻烦。但好在这个被道德法律束缚的社会，类似的暴力事件都要经过巧妙的设计才能实现。
“............还有C班真的在学习成绩方面很差吗？”