第132章 第132节 （3/4）

【想要学会波导，那么就我必须先掌握波导是吧。】

【给你一次重新组织语言的机会！】

“什么跟什么啊...”

乔恩无奈地翻了个白眼。

“先排除掉我之前安慰小鱼时说的那几种职业，你们并非要马上建设专门的宝可梦学院，从现有的专业中入手不就行了吗？”

从现有的专业中入手？

新奇的说法让人们一愣。

“简单的来说就是一些专业的学生们开始接触对应的宝可梦，比如说农业学科的学生们可以尝试着培育走路草以及地鼠，地质专业可以考虑大岩蛇以及小拳石，海洋专业可以考虑可达鸭以及鲤鱼王...当然范围并不是固定的，只是眼下你们了解的宝可梦只有这么多。”

乔恩两手一摊。

“学习并非是人类的专利，聪明的宝可梦们同样也能做到这一点，所以让它们和一部分喜欢它们的学生一起学习然后成长也是一种选择。或许那些学生们并非每一位都能成为合格的老师，但知识的积累绝对也是有好处的，而且...”

乔恩露出了笑容。

“能问出这个问题也意味着你们并没有完全参考我之前说的话，这也是一件好事。当然想要达成这一点也需要你们完全解析精灵球技术，因为这也是可以一直延续下去的事情。”

或许日后宝可梦对战依旧会蓬勃发展，毕竟宝可梦中也存在着不少追求力量的个体。

但至少现在最重要的是让人们明白这个世界会因为它们的出现而变得多姿多彩。

许久之后。

【我明白了！】

当这条内容简单的彩色弹幕再次出现时，无疑是告诉人们他已经做出了决定，这也让直播间再一次陷入了沸腾之中。

而其中最引人注意的则是...

【艹啊！再过两星期这学期结束我就大学毕业了，现在多吃几个处分还来得及吗？】

【没了没了没了？土木工程选什么？】

第192章 就让宝可梦学习高数吧！

山城宝可梦观察站。

“让一部分学生在与宝可梦的相处中学习成为日后的老师？真是绝妙的想法！”

乔恩的这番话让陈教授豁然开朗。

对啊！为什么纠结于现在他们能教学生什么呢，现在最重要的是知识的积累！

如果只是一直在观察站这样的人造栖息地中研究宝可梦必然走不远，他们需要更多参与者的配合。

而且参与者也必须真心喜爱这种神奇的生物。

答案就是这么简单，只是他们一直都在钻牛角尖。

所以护林员+宝可梦的搭档组合是走错了？

不不不！

这绝对也是正确的一步！

因为这样的组合本身最需要做的就不是让普通人快速接受宝可梦的存在，而是和野外的宝可梦们进行沟通。

而如果接下来他们需要大量宝可梦来推动这件事的话，那么这样的组合也能够起到很大的帮助。

然后就是最后的难点...

精灵球！