第82章 第82节 （3/4）

在他们看来，与其花这么点时间介绍，还不如多讲点知识。

“这节课是魔法历史课，要讲的东西其实很简单，魔法简单被分为三个阶段。

第一阶段，魔法的起源阶段，那时候的魔法师会通过外物或者特殊符号施展魔法，诸如这样的符号……”

格林随手拿起黑墨羽毛笔，在白板上画着一些较为常见的特殊符号。

“第二阶段，魔力器官阶段，准确来说是以魔力器官为主的魔法探索阶段，这也对第三阶段奠定非常重要的基础。

再来说一下第三阶段，魔法繁荣阶段！”

后面坐着的那位魔法师微微皱起眉头，但他并没有出言打断，这些其实并不是教材上的知识，是眼前这位自己总结的。

那有没有什么问题呢？

他的总结虽然不算详细，但没有太大的错误。

其实正常的魔法历史课，会花大概两节课的时间讲魔法起源，讲历史上的那些重要时刻。

某某魔法师在什么时候研究出什么魔法，为未来的什么发展奠定下非常重要的基础。

某某魔法师是最早记录的风系魔法师，他为风系魔法做过怎样怎样的贡献。

某某魔法师在什么时期，完善过某系魔法，对魔法有着不可磨灭的贡献。

学院里的老师会通过时间轴上的重要人物来讲解魔法历史，说实话，他最最讨厌的就是魔法历史课，因为要记得人名实在是太多！

有些魔法师前辈老师也不只是随便提一嘴，会非常详细的介绍他的生平，向学生讲述他曾经做过什么事，为魔法付出多大的贡献。

结果格林这家伙不按套路出牌，是和学院老师完全不一样的风格！

他坐在这里静静听着，甚至还在思考，如果让自己来讲，自己会怎么讲？

下一秒，某位老师说的一句话，差点没让他咳出声来。

“今天要讲的知识就已经结束，只需要记住这么三个阶段就行，在我看来，有些魔法人物认不认识无所谓，谁是风系魔法师的最早记录者？历史上的第一个火系魔法出现在什么时期？这种东西根本就没有记的必要！

感兴趣的同学，过一段时间可以找我借一些这方面的书……”

格林的心里是真的这么想的，觉得魔法历史中的绝大部分知识都没有用……知道第一个火系魔法出现在什么时期，然后呢？

有些魔法师确实是值得一讲的，但有些就没有必要。

“老师我来给你们讲一讲魔力机械学，在讲这些知识点，我先布置一个作业……上过这门课后，我希望你们能合力打造出一个魔力蒸汽机！

放心，这个作业其实还是很简单的，只要你们动动手就能完成！”

格林边讲边兴奋起来，去他么的魔法历史，先教这帮学生一点特殊的，然后把魔力蒸汽机当成作业布置给他们……这么多学生一起研究，说不准就能给自己一个惊喜……就算他们没有打造出自己想要的魔力蒸汽机，那也没有关系，肯定能有收获的。

不论是他们还是自己，肯定都能得到点东西的。

半年后的魔法考核，本就落后一大截的他们，根本就没有可能超过那些贵族学生。

哪怕是自己，在加入帝国魔法学院后的一年时间里，都是在拼命的追赶！

他们的天赋不如自己，也没有自己能骗钱，想要在半年的时间里超过那些贵族学生，怎么可能？除非他们也有魔法女神的庇佑，有女神给他们开挂！

但就目前的情况来看，这些学生似乎没什么特殊，没有特别天才的那种，就是普普通通的平民学生。

既然如此，还不如换一个方向发展，提前为成为他研究组的研究员准备……布置的小作业，也可以当成一个考核，说不准这些学生中就有特别擅长的，特别有研究天赋的。

至于魔法历史？滚一边去吧！讲历史，哪有讲私货有意思！

“？”

台下坐着的学生们一脸茫然，从一开始他们就听得非常懵。

魔法历史这门课对他们来说无疑是非常枯燥的，真要上的话，乱七八糟的人名与时间能把他们搞崩溃。