第142章 第142节 （2/4）

还有就是，在此之前，我当时正在教育自己的妹妹，白岚以为我在霸凌同学，还故意上来查看，他之所以知道我是学生会长，就是我的妹妹为了阻止他继续对我动手而透露出去的。

由此，我得出来，他是个有正义感的人，而且非常不喜欢这些能为有心人提供迫害他人的机会的‘漏洞’。”

“我已经大概知道你要表达的东西了，铺垫得够多了，你还是直接说结果吧？”

“好吧，我直接说结果。

在我看来，白岚这样做的原因，主要有四点：

第一，补上惩戒！

南云、米仓他们，因为利用了学校规则漏洞，避免了校规的处罚，而白岚则是想通过这样的手段，为他们补上处罚。

第二，威慑！

他想以其人之道还治其人之身，以暴制暴，建立威慑。

让别人知道，如果有人敢任意使用规则漏洞来迫害同学，利用规则免去了作恶的处罚，那么他就会出手，同样利用漏洞，令逃避处罚的人遭受比校规处罚更可怕的处罚！

结合以上两点式是针对违纪者的。

如此一来，一旦白岚的目的达到了。

以后谁再敢动歪脑筋，钻规则的空子去作恶的话，首先就得先考虑好如何面对来自白岚的制裁。

第三，警示！

白岚大张旗鼓地打人，是为了引起全校的关注，让校方和学生们都看到这些漏洞的可怕之处，以及学生私人掌握大量点数的危害性，逼迫学校处理漏洞，同时让学生们提高警惕。

这条是针对学校和受校规保护的学生的。

第四，平衡！

这条是关于班级竞争的。

白岚有两千万点数，这会极大地影响了一年级的竞争环境。

他应该是看出了这一点，便打算顺带着将这破坏了竞争环境的两千万用在免除退学处罚上，以这种对班级竞争几乎毫无意义的事情给消耗掉。

甚至，搞不好，他从一开始就没想过要将从南云那里得到的点数花费在班级竞争上，他想南云要这么多点数，也只是对南云他们的‘惩罚’的一部分而已！是第一条的‘惩罚’的‘补充’！

所以说，白岚的确是在维护风纪。

甚至，他不只是在维护风纪，他是在拯救这个学校啊！”

“可他这是在严重违反校规啊！”

“可是归根结底，校规是用来维护学校秩序的，而不单单只是用来遵守的。

学校当前的校规显然无法达到维护秩序的目的，从先前所提到的问题可以看出，当前满是漏洞校规，反而会让学校的秩序出现大问题。

在校规无法达到维护秩序的作用时，采取一点破格的手段那是应该的。

而且，白岚也并非没有遵守校规啊！

他不是准备好要付出点数了吗？

花费点数免除处罚，这本身不就是校规的一部分吗？

所以说，白岚并没有违规。

如果您觉得他违规了。

那好，请在这之后修改校规，将这样类似的行为禁止掉吧！”

坂柳成守：“......”

157、白岚从来没有打过我们！误会，都是误会啊！