第72章 第72节 （1/4）

第130章 班主任：怎么还有人往火坑里跳？

悠扬的乐声响彻校园，早八第一节课结束，讲台上的历史老师没有丝毫拖堂的意思，迅速结束正在讲的这个知识点，宣布下课。

只不过，因为有葛温这个转学生在，所以这位同时兼任班主任的老师没有如往常一般直接带着书离开，而是准备再安排一下诸如中午找人带葛温熟悉一下校园环境的事情。

然而当他夹着书来到教室后面的时候，却见到葛温已经在和自己的同桌交流了——

“你好，这位同学，我是源稚生。”

合上干净得和新的一样的霓虹历史课本，葛温对自己的同桌伸出了手。

“你好，源稚生同学，我的名字是雷电芽衣。”

对于这久违的与同龄人的正常相处，雷电芽衣心中有些难言的感触，但秉持着雷电家大小姐的教养，雷电芽衣面上还是露出礼貌而矜持的笑容，与葛温握了握手。

耀眼的阳光自窗外洒入教室，映得雷电芽衣半张俏脸宛若披上了一层金辉，显得明媚动人。

相对之下，雷电芽衣那阴影中的半张脸就显得有些苍白阴郁……

在这个角落中，雷电芽衣只有每天早上的一段时间能够照到太阳。

如果早上阴云多一些，雷电芽衣更是只能整天都身处阴云之下。

“源稚生同学……”

虽然不是很想掺和任何有关雷电芽衣的事情，但是毕竟关系到葛温这位外国转学生的事情，班主任还是准备尽可能提醒一下——

如果因为自己没有及时提醒，导致对方因为与雷电芽衣的接触而被排挤，恐怕又要落埋怨。

已经在这个学校教书很多年，他很清楚这些未来的大人物们不会是什么心胸宽阔，善于换位思考的人。

所以，他也不准备赌对方会不会因此迁怒于自己。

只是，不等他发出规劝，葛温就已经先一步开口了——

“藤村老师，您是来为我安排带我熟悉校园的同学吗？”

在来到教室之前，班主任藤村已经为葛温简单讲过今天的流程，是以葛温现在问出这个问题丝毫不令人感到意外。

而看到班主任藤村点头，葛温就继续说道：

“既然如此，那么由我同桌的雷电芽衣同学来如何？

我们作为同桌，交流起来也更方便一些。”

“……”

看着卯足了劲往坑里跳的葛温，班主任藤村只觉一阵胃疼。

然而看着葛温看似随意，但是又带着几分不容置疑味道的表情，藤村也只能是在心中叹口气，目光转向半年前还光芒万丈，现在已经跌入尘土中的雷电芽衣：

“那么，雷电芽衣同学，你愿意带新同学了解一下学园吗？”

事已至此，班主任藤村也只能希望已经清楚了自己处境的雷电芽衣能够主动拒绝了。

“……”

听到班主任藤村老师的问题，雷电芽衣也不由沉默一阵——

对于只是打了个招呼互通姓名的葛温直接提出要自己陪伴了解学校的行为，雷电芽衣其实有些不喜——

这并不符合霓虹人“含蓄”的传统，更是都没有询问过雷电芽衣自己的意见。

只是，除了少许不满，雷电芽衣心中又有些期待，期待葛温这个忽如其来的转学生能不能成为改变自己现如今处境的那个人——

虽然现在猜测葛温了解了自己处境后会和其他人一样远离、敌视自己，但是雷电芽衣同样有在期待着葛温能够成为自己的朋友。

哪怕这个朋友不会像是自己曾经想象中无话不谈，只是最基础的不会对自己恶语相向，不投以带着恶意的目光也好。