第38章 第38节 （1/4）

又或者说，如果我的计划超出了老师的能力，老师又会怎么做？”

他说着这样的话，同时半开玩笑半认真的看着斯卡哈——

与梅林，摩根勒菲还有薇薇安她们不一样。

在阿瑟的计划中，斯卡哈是至关重要，无可替代的。

她对“命运”的理解与掌控是最深入的。想要“篡夺命运”的话，就离不开她的帮助。

与之相对，摩根勒菲，梅林，薇薇安她们可以替换或者缺少。

所以在针对斯卡哈时，阿瑟的表现更加谨慎。

……

有关斯卡哈说的“想要的东西已经得到了”。他认真努力地分析，思考。最后得出了一点结论。

她想要的是教书育人的愉悦感。

毕竟是传说级的老师。

那句话是怎么说的来着，“得天下英才而教育之,三乐也。”就是说，只要能教育阿瑟这样优秀的美少年，bba这样的女孩就会笑嘻嘻。

作为神代著名的教育家，虽然没有喀戎那么优秀与出名——她对“教育有天赋的孩子”这一点，肯定当成了人生乐事。

更不用说是自己这样，除了天赋异禀，还天赋异禀的男孩。

这一点，是阿瑟可以确认的。

至于说别的“想要的东西”。阿瑟就只能靠猜的了。

斯卡哈这家伙想要从自己身上获得什么。

又或者说，斯卡哈已经从自己身上得到了什么。

情感？

快乐？

战斗的感觉？

还是别的什么东西？

总不会是爱情吧。

即使阿瑟这样的聪明人也不得而知，因为线索实在太少了。

所以他需要更多试探，更深入斯卡哈的内心。挖掘，获取，乃至掌控这个世界上绝无仅有的，独一无二的女人的秘密，情感，心。

最好的结果是将斯卡哈彻底拉拢过来，变得像小莫一样对他言听计从。

次一点的结果，至少要结成足够坚固的亲密关系。

伴侣，爱人？这种关系对凯尔特人来说，恐怕还不牢固吧。

阿尔托里乌斯想要做的，是她心中的“至高”与“唯一”。无论是什么都行，姐弟，母子，师生，情侣，都无所谓，只要是正面的就可以。

毕竟阿瑟要行大事，他必须要保证自己的计划万无一失。

从情感方面钳制对方，也是方法的一种。

虽然目前看来，执行的并不是太顺利。

他一边这样思考，一边说出试探的话语，然后看着斯卡哈，等待她的回答。

“想要得到多少，就要有觉悟付出多少。”

斯卡哈没有直接回答他的问题，相反，给了他这样的提问：