第62章 第62节 （3/4）
“就你们这样，看十遍教育BD都提不了多少分的。”
檀黎斗毫不犹豫地给其他几人都泼了冷水，先不说看视频上课这种方式，遇到自己听不懂的地方要怎么办，光是看着那个画面昏昏欲睡的模样，檀黎斗就断言她们大概是吸收不了多少知识的。
“哈？那你不要站在那边说风凉话啊？”小春拿眼睛瞪着檀黎斗：“考试的是我们又不是你，你当然说什么都是对的啦！”
檀黎斗对上了小春那张有些羞怒的脸，她刚才看着教育BD犯困的次数肯定不算少，一想到这些画面都被檀黎斗给看了过去，小春的内心就是一片山呼海啸：“既然对我们的学习方式有问题，那你就改给我们看看啊？檀黎斗你不是顾问吗？”
“这一点你倒是说对了，我确实是顾问。”
檀黎斗点了点头：“不过我这顾问到底是做什么的，其实也没什么明确的指标。毕竟，我不是教书的‘老师’，我只是个‘顾问’而已。”
“所以……”日富美顿了一下，小心翼翼地问道：“檀黎斗先生，你不愿意帮帮我们吗？”
“也没说不帮忙。”
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檀黎斗抽出了一份教育BD，捏在自己的手里，崩源体病毒迅速蔓延而出，将这张光碟内部的资料进行吸收。在十几秒之后，檀黎斗松开手，将这张光碟放下。在刚才，他已经将教育BD里的资料全部都看过了。
不过，他看过了实际上也没有多少帮助，因为这些知识他又不能直接灌顶到每个学生的脑子里，也不能直接出手把还好好活着的学生变成崩源体再扫描脑子。那么，他就得开动一下他的神之才能，先解决一下眼前的困境再说。
檀黎斗打了个响指：“果然，还得是寓教于乐才行啊。”
不等其他人反应过来檀黎斗想说什么，檀黎斗就推门而出，留下在场的四个学生大眼瞪小眼。
“顾问，走掉了。”梓的目光里流露出一丝好奇，“他到底是想要做什么？”
“哼，谁知道呢。”小春的双肩颓然放下：“呜……我就是看不懂啦，那些数字跟公式什么的为什么这么难……论证也好麻烦……”
“唉，我也觉得挺难的。”日富美摸了摸小春的脑袋，“不过，这才刚刚开始第一周的补课呢，要是现在就放弃了，可就要从圣三一离开了吧？大家也不想就这么结束吧？”
“呼呼~”花子笑了起来：“果然，还是单纯的时候最可爱了。”
檀黎斗离开了教室，随手拨通了渚的电话，在不过几秒的忙音之后，渚接起了电话：“檀黎斗先生？这么快就找到了？”
“那倒还没有，最起码现在大家看着都很正常。”檀黎斗不紧不慢地走在圣三一的走廊上：“给我先来一整套的圣三一教育BD跟战术笔记，从灰色到紫色的都要。”
“檀黎斗先生？”渚对檀黎斗的要求很是诧异：“您……当真要教导补课部？”
是的，诧异。
渚对檀黎斗的看法是，他已经理解了自己需要做什么，而且他看起来也不是那么循规蹈矩的人。在自己说出处理补课部的手段之后，檀黎斗也并没有大声反对，反而还挺喜欢她的做法的。也就是说，檀黎斗大可以什么都不做，但他现在却开口要起了教材……
“啊，闲的没事做，给自己找点创意灵感，不行吗？”檀黎斗还是一如既往地喜欢用他的高声调来说事情：“快点，差人给我送到补课部来！我要的不是用问题来回答问题！”
“好的，马上就会送过去……”被檀黎斗的话语给命令着，渚甚至有点下意识地先答应了檀黎斗的要求，然后才开始反应过来，自己刚才好像是有点太好说话了？
“不过，我还是提醒您一句，檀黎斗先生。”渚的语气恢复了平时的模样：“《伊甸条约》的签订，是保护圣三一和格黑娜两大古老校区的和平，也是保护基沃托斯和平的重要事件，容不得半点错误在其中，希望您能够分得清主次关系。”
神之才能这种事情，檀黎斗平时天天都挂在嘴边，跟某个家伙的惊世智慧一样，不过对于那个惊世成分大于智慧成分的不知所谓的东西不一样，檀黎斗的神之才能，可是货真价实能够解决问题的才能。
他已经开始默默地构思起能够用于眼下局面的游戏卡带了，能被用在学习之中的游戏，透过游戏领域展现万物的可能性，将这些晦涩难懂的知识全部解构，重组，变成即使是猴子也能理解的难度，再配合游戏的模式加以糅合……
“游戏就是最早的教育，边学边玩可是教育里最高难度的挑战——因为用了这个模式的人，很难把握其中‘玩乐’与‘学习’的比例，失败的案例比比皆是，但是成功的却没有几个。”
檀黎斗自然是在那个世界见过用这套模式做出来的游戏，但可惜的是，这样的游戏要么就是不好玩到枯燥无聊，要么就是知识的部分等于没有。可以说，当‘学习’和‘游戏’结合在一起的时候，就注定了会是个不受人喜欢的东西了。
“但游戏岂是如此不便之物！”
檀黎斗的神之才能已然开始运作，他不是老师，这一点已经毫无疑问，不过谁说他就不能自己造一个老师出来了？
渚的思考，渚的布局，渚的焦急，于檀黎斗来说，都是不必惊慌的小事。仅仅第一眼就能看透的东西，又有什么好怕的了？
不过，在檀黎斗挂掉电话的时候，另一通电话，就跟恰逢其时一般地插了进来。再度按下通话，从电话那头传来的，是一个檀黎斗熟悉的声音：
“Domo，檀黎斗=桑。日鞠DESU~”
156.比生日还熟悉的时间