第143章 第143节 （2/4）

四季的周转一如人生的跌宕。命定的未来方向也许是无法改变的底调，却总有调皮的音符奏出转折。

或许终其一生也没法改变什么，又也许，救赎之道就在其中。

林森很庆幸他参与这某种转折。

在未升温的清晨漫步，绕过繁华的商街，穿越回转的巷路，转去某间藏在欣欣向荣中的破败建筑。

铁门前旁的花坛石沿上，早坐着瘦弱的孩子。低头抿嘴，对膝腿上摊展的理科书籍犯难。

边上则是杂装着乒乓用品和书籍的旧背包。

用铅笔在遍布残残点点黑迹的旧纸上涂画。停顿许久，高中生才勉强得出一个不知对错的答案。

难以自检，只好先在书上题目处记下，再用橡皮擦净重复使用的草稿纸上的笔记。

从思考中回过神来的那一刻，丹羽结弦再发现，身边的风流似乎被挡阻，还有隐约的温度。

余光察觉到一个坐在身边等待的身影。

孩子即刻囫囵把文具和纸张塞夹进书里，再夹着它起身。

“小林前辈。”

“吃早饭了吗？”

“是。昨晚拜托院长留了一些吃的。早上热了吃掉。”

林森的印象里，小丹羽的文化课算不上好，尤其数学。

孩子总有喜恶和擅长。有人天生对数字和几何图形犯困头晕，久而久之，对着题目努力思考都是一种痛苦。

这点孩子自己可能不太确认，但负责任的老师却能看出来。

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班主任橘星子老师私底下曾有些委婉地和林森评价过丹羽结弦的学习天赋：

[虽然已经比较尽力，可能，没什么竞争力。文科方面虽然过了平均线，但可能达不到好学府的标准。理科的话...]

再就不必多说。

而这，也是那位橘老师期望丹羽往运动特招方向尝试的理由。

毕竟，如果算上体育能力的加分，一些有体育指标的院校也许会放宽文化要求，纳招入校。

而“大学文凭”一物，无论于在当下乃至未来，在日本国民普遍认知中，都有不轻的分量。

也许就是撬动命运齿轮的那根棍子。

小丹羽或许看不了那么远，但似乎，孩子能从林森和橘女士的态度中窥得一二。

有那种，自觉的，不让文化拖后腿的意识。

也许不是什么很优秀的品质，但林森扪心自问，自己在这个年纪，做不到这点。

他能从这个孩子身上看到以前小时候心中那个理想的形象。

大概，也是对有关其的事情上心和伸出援手的理由。

就搭搂上孩子的肩膀，在小丹羽瞪大眼睛的表情中搂近。

肋贴着肋。

“要赶试训的话，不能吃太多。今天就不带你去加餐了。”

余光发现高中生竟红起了脸，不由失笑。

怪。总感觉，和个小女孩一样害羞。