第636章 第636节 （4/4）

课堂气氛非常的活跃。

只要举手，就可以站起身来提问的。

师者，传道受业解惑也。

所以有问题也无妨。

要是没问题的话，那他来做什么？

不知不觉，小半节课便过去了。

老夫子等老师皆是收获良多。

楚君的理论知识倒是其次，他们都没怎么听懂。

但是，他能带动课堂气氛。

能让所有学生都对此感兴趣，愿意去学。

“不要小瞧这颗鸡蛋。”

“根据鸡蛋受力的原理，其实我们可以设计拱桥出来。”

“拱形是最稳定的形状，尽管看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上辗过，依旧巍然不动。甚至，有一座拱桥屹立不倒一千多年的时间！”

“拱桥？！”