第45章 第45节 （2/4）

青雉却从她的语气中听得出激动和喜悦。

“怎么了，祗园，你也相信运气的存在吗？”

“我以为你是不相信的。”

青雉难得地调侃道。

桃兔笑着道：

“天才不需要运气，但是普通人就不一样了。”

“可我并不认为罗伊那样的表现，是运气。”

“对他而言，运气只不过是足够努力、最后水到渠成的结果而已。”

“至少，他不相信运气。”

“或许泽法老师也意识到了这一点，才选择用这么冒险的方式来试探他、甚至挑战他的极限。”

“库赞，你说得没错，并不是每一个人都拥有着像我们这样优越的天赋和条件的。”

“但是总有些人不服输。”

两人对视一眼，然后都陷入了沉默，再次将眼神看向了那个少年的身影。

是的，

自己所认为理所当然的东西，包括这什么一眼就学会海军六式······

或许是其他人冒了生命危险，用无数心血和努力换来的伟大成就。

天赋有高低，但是努力就值得尊重。

“不过······我们的泽法老师，为了喂招，也是不容易呢······”

青雉忽然笑了笑道。

····

····.

第68章

是的，喂招。

虽然罗伊的进步很快，甚至让青雉和桃兔两人都在心里头生出一种惊艳的感叹，但是现在的罗伊距离他们这个层次，依然还有着相当遥远而漫长的距离。

而很明显的是，

泽法这所谓的“海军六式演示课”，在某种程度上是给一众军校新生讲解之外，也是在提点罗伊。

如果要结束战斗的话，以他们对泽法老师的了解，估计会在一瞬间就能够将罗伊解决掉，根本毋庸置疑。

这是泽法用来对付“天才”和“怪物”的常用手段了。

当年青雉、赤犬和黄猿三人在军校的时候，泽法老师为了避免他们因为自身的强悍天赋而过度自大，经常会用强大无比的碾压性优势将他们瞬间击溃。

这苦头，当年尤其是波鲁萨利诺那家伙可是吃尽了不少。

这也是泽法之所以能够培养出这么多优秀学生的原因。

他教学特点和方法并非一成不变的，而是会具体地针对每一个学生的天赋、性格特点和优劣势而改变。

罗伊会骄傲和自大吗？

不可能。

他比任何人都清楚自己的天赋究竟糟糕到了一个什么样的程度，所以他才这么努力。