第39章 第39节 （2/4）

麦格教授有些惊喜的看着卡珊德拉。

如此认真好学而且有悟性的学生，为什么不分在格兰芬多呢？

分在拉文克劳也行啊！

“你怎么做到的！”

赫敏瞪大眼睛看着卡珊德拉，明明之前都是她教导卡珊德拉魔法知识。

“只能说……坚信吧。”

卡珊德拉撇了撇嘴，她刚刚忘记让火柴棒变形了。

她自己的方法，她不打算教给赫敏。

因为赫敏还没有接受天朝等级的九年义务教育，把卡珊德拉脑海中的知识教给赫敏，简直相当于在削弱赫敏的天赋。

也就卡珊德拉只能用这种别扭的方式让自己相信，她可以用魔力让物体变形。

【您对变形术有了独到的理解，您获得了独有天赋变形法：其效果是随着等级升高，变形术所需要的魔力量提升相应的倍数，但变形术的释放成功概率大幅升高。】

卡珊德拉有些意外的看着系统提示，独有天赋是什么情况？

独到的理解？

这么说也对，估计整个魔法界没人会去想象用魔力推动原子质子进行物质变换。

这么看来，卡珊德拉对于变形术的理解大概已经歪掉了？

不过无所谓，只要结果是好的就足够了，卡珊德拉没有学者思维的科研强迫症。

接下来在和赫敏的交流之中不断尝试，最终下课之前，卡珊德拉变出了一根针。

虽然从中间到尾巴仍旧和火柴一样粗，可还是为斯莱特林再次获得了十分的加分。

这让赫敏有些兴致恹恹，感觉自己在最擅长的部分被卡珊德拉超过了。

霍格沃兹一天有三节课，一节课两个小时。

分别是上午九点到十一点，下午十二点半到两点半，下午三点到五点。

天文课是在每周三的晚上，也只有天文课会在晚上上课。

偶尔会有一节大课拆成两节小课的情况，但多数仍旧是以大课的形式上。

中午休息时间不长，所以众人只是回到大厅吃了一点儿简单的蔬菜沙拉，便开始为下午的课做准备了。

下午前两节课，第一节课，斯莱特林和拉文克劳一起上魔法史。

作为霍格沃茨最催眠的一节课，给众人上课的是幽灵宾斯教授，他永远都用不会变化的语调念课本上的内容，学生需要做的事情就是保持清醒以及尽可能的记忆。

因为是中午时分，众人一开始还想坚持，但最后都抱着书进入了梦乡。

卡珊德拉本来也试图保持清醒，可最终等她回过神来的时候，这节课已经结束了。

看着眼前写到一半开始变潦草，再往后渐渐变成外星文字的笔记，卡珊德拉这一刻感觉，自己仿佛回到了高中时期和睡魔斗智斗勇的日子。

不过一想到下一节课，卡珊德拉立刻打起了精神。

下一节课，可是斯莱特林和格兰芬多一起上的魔药课。

斯内普怼人名场面要来了么？

054 第四更 斯内普在线怼人

赫敏已经在魔药学教室门口等卡珊德拉了。

没有多说什么，两个人进入了教室。