第109章 第109节 （3/4）

拥有写作能力，不止是可以成为作家，你们可以成为剧本家，成为导演，成为优秀的新闻记者。

当然也不一定从事文学工作，但不管从事哪个行业，写作能力都能派上用场。

我们日语当中最多的是汉字，日语里也有非常非常多的成语、俗语，这些大家在口语方面不怎么用。

但它们在写作方面很有用。

而想要真正掌握它们，不能光靠翻译，我们得认真学习h，真正理解其中的意思。”

在日本，国语其实分为三大类。

现代日语、古代日语、古h。

第一个没什么好说的，第二个把它理解文日语版本的文言文即刻。

华国的文言文，懂的都懂，难得亚比。

而日本人当年学会了文言文，自己搞了一套规则，搞得是后来者想要学这个，头都是大的。

饶是原田弘树，汉语和日语都会的情况下，去学古代日语，也得够呛。

那玩意等于全新的体系，不是凡人可以学会的。

第三个古h在国语课里，有举重若轻的地位。

成语、俗语，还有诗歌等。

在日本古h自然不可能全是汉字，它是将汉字保留一部分，另一部分换日本读音或相当的日语词，语序也倒掉。

这种读写方式，怎么说很像前世华国人学英语，把发音用中文代替。

比方说【三】 Thank。

又或者日语，真的吗？【红豆泥】。

日本古h大致是这类感觉。

这些天的努力初显成果，对于青年来说，他两种语言都会。

加上过目不忘，将古h的资料翻了一个遍。

现在的他可谓是将两种语言全部都揉合在了一起。

日语本身就是汉字的演变，可以这么说。

当年日本年轻一代贵族与和尚冒险渡海去大唐长安读书，学成后他们将很多汉字带回日本，如今日语汉字读音大部分基于唐代长安时期的发音。

可以说就是兄弟姐妹关系。

原田弘树利用自己独天得厚的优势，将东大国语课本里的古h，以非常通俗易懂的方式讲解出来。

并且还配有动画片。

讲解过程中，部分学生已经发现了青年会汉语的事实。

不少人很惊诧，因为汉语在们看来是很难学的东西。

古h带点汉字就已经够头疼的了，更何况全篇都是汉字的文章？

不少人低下头翻阅着白夜行，们再一次翻到那些有古h的地方，发现契合的十分巧妙。

能这么熟练运用古h的作家，原田弘树不是头一个，但他绝对是运用最出彩的之一。

要知道随着社会的高速发展，外来词汇增加，片假名越来越多，汉字在逐渐减少。

不少年轻人其实并不怎么喜欢学习汉字。

谁不喜欢用轻巧一点的词汇呢？