第52章 第52节 （3/4）

这在往日是他的痛苦根源，而今却变成了得天独厚的条件，只要绕过外人的视线，偷偷钻进小学，他可以在里面待上整整一天，学上一天。

他学到了很多，很多。

老实说，银发女人不是一名优秀的教师，她教艾希纯粹是一时兴起，在这个没网络的穷村子里找点看书以外的打发时间的法子，自然也没心思找什么启蒙教材或编排课程。

所谓教学，完全是吊儿郎当的放羊式教育，给艾希一摞书，什么类型都有，让他自己随便读，哪里读不懂的就去问。

毕竟小艾希也才区区六岁，在很多地方都不到上学的年龄，认真教他？怎么教？从组词造句开始吗？她哪有那个功夫。

——但奇迹还是发生了。

因为小艾希是个天才。

实打实的天才，一丁点儿水份都不带含的那种。

银发女人很快就错愕的发现，只是给了他一本新华字典，他就再也没问过跟生词释义有关的问题，甚至靠着它硬生生啃起了一堆大部头——交通极不发达的边远山村，没法买到正儿八经的教材，银发女人给他的书都是自己正在读的各学科著作，除了一本《小王子》作为睡前读物外，其他最通俗的也是《剑桥中国史》这种类型，绝大多数成年人看着都吃力，但小艾希……竟就这么硬生生地啃了下去。

看不懂的字词就去查，读不通的句子就再读，从零开始的背景知识则全靠银发女人给他讲解。

从拿到第一本书开始，小艾希几乎每分钟都会问一个问题，一开始银发女人还有心思边随口解答边读自己的书，就当陪小孩子做游戏，但很快被小艾希恐怖的阅读速度和理解能力惊到了，她情不自禁地坐到他的身边，陪着他一行行读下去，想看看这孩子到底是真读懂了还是在随便乱问。

然后，她的震惊幅度就一而再再而三地被刷新了。

“你今天一天的文本阅读量，是正常中小学生的一个月了——而且是质量远远超出中小学教材的文本。”

第一天的教学结束后，银发女人对小艾希这样说。

小艾希听不懂她复杂的语气，他只感到了前所未有的充实，之前六年的生命仿佛都活在混沌之中，而今一日，混沌开辟，崭新的世界呈现在了他的面前。

就算回家以后仍听到父亲摔东西的暴戾声响，他也没再像以前一样把头埋在被子里捂紧耳朵，而是满怀希望的闭上眼睛，在巨大的疲惫中入睡，即使在梦中，也充斥着书本的芬芳。

他的世界，第一次有了光彩。

第二天，银发女人改掉了吊儿郎当的姿态，她拿着昨晚让保镖连夜开车去最近的城里买到的正规小学教材，开始认真教艾希系统性的课程。

第三天，她开始教艾希英语。

这样的时光，一直持续了十日。

第九十三章 我的光，我的海

对小艾希而言，这十天是他一生以来最幸福的时光。

一切的一切都是从未体验过的崭新事物，平整的书桌，明亮的台灯，墨香的书本，华丽的钢笔，知识的海洋从未像此刻般毫无保留地展现在他面前，任由他遨游。

他就像一块从未见过水的干涸海绵，被猛然间扔进了大海，拼命地汲取着每一丝每一毫的水份，幸福地快要溺死了一样。

不但如此，最重要的是，他还第一次有了人的关怀与陪伴。

自称为西西里的银发女人，他的老师，给他带来生命中第一抹光的人，从第一天见证了他的读书效率之后，她就渐渐地放下了周遭的一切，全身心地投入到对他的教导之中。

她坐在小艾希的旁边，陪他读书，帮他识字，为他断句，解释他从未接触过的陌生概念，在学英语的时候为他纠正发音，一句又一句地将其他书本上的中文翻译成英文读给他听。

她拿起医药箱，定时为他头上的纱布做清洗更换、涂抹伤药，她给他买来干净的衣裳、舒适的鞋子、甜美的糖果和好吃的饭菜，甚至在他受伤的手臂因阴雨天疼痛时亲手喂给他吃。

她默默聆听他过去的一切，听他三言两语中讲述着家中父亲的暴戾、母亲的冷漠、村人的嗤笑和大孩子们的欺负，在他啜泣时拂去他眼角的泪水，轻轻抚摸着他的头，一言不发，却给予他无声地、灵魂的依靠。

她……

她就像母亲。

不是那个视他如累赘、乃至偶尔报以怨毒的仇视的母亲，而是小艾希从课本上学来的，那些真正爱着自己的孩子、视其为骨肉血脉的母亲。

真奇怪，明明新华词典上说“母亲”是一种血缘关系，他和老师明明没有血缘，他却把她看做母亲，真是太奇怪了。

但小艾希并不想在意这些细节。

他还太小，他不懂爱，也不曾被爱，他从未有亲情友情或爱情，自然无法将其一一区分，在对银发女人朴素的朦胧的憧憬中，他只能遵循幼猫似的本能，将她看做母亲。