第7章 第7节 （2/4）

“此次的考生数量再次突破去年人数，抵达新高——”

阿蒙没有在继续听下去。

而是转身走向了屋子的最里面。

“想要参加终极高考的话，那张卡便是必不可少的。”明明才是刚刚高一新入学，阿蒙就已经将目标打到了高考上。

“这次的高考，又能遇上什么样的卡呢？”

阿蒙带着期待，走进了房间最里面的制卡室，缓缓关上门。

第十章：提前三年开始的毕业考试！

这个世界的学业，相比于阿蒙的前世，要轻松不少。

相比于前世的严谨，这个世界的教学只能用放飞自我来形容——自由到只要学生想，想些什么就可以学什么！

斗蛐蛐？学！

扎纸人？学！

厌胜之术？学！

钢琴？学！

电脑游戏？学！

出去旅游？学！

数学？学……学不了，这个真学不了。

就算是换了一个世界，学不会的东西依旧学不会，不会就是不会，这是少数属于科学家人才的专利，是阿蒙这种纯决斗者所无法涉及的领域。

说到底，这个世界的小学和初中，其主要教学内容，仅仅是为了更好地完善学生的世界观。

任何加深加强这一效果的行为的，都会得到学校的批准！

高雅的、诡异的、奇怪的、正经的、高大上的，或者是小儿科的，任何事物，只要感兴趣就能够任意学习！

而这份被精心呵护成长起来的世界观，最终会在步入高中时开花。

在三年的高中时期后，正式结果。

——而其诞生的结果，便是决斗者们所持有的【卡组】！

别看阿蒙的那些个同学还在一拍一的斧王对砍，那其实已经是学生中的佼佼者了。

正常的高中生，通常都需要一整个高中时期，慢慢炼制卡牌，逐渐填充补完自己的卡组，其中会有失败，会有炼制失误，也会有偶然的灵感爆发。

不断的对卡组添加和剔除，对卡组构筑修正，最终在毕业时获得自己满意的卡组。

这就是高中的全部[课程]了！

因此……

“我申请提前毕业。”当阿蒙找到地中海中年班主任的时候，对方是一脸懵逼。

班主任试图理解。

班主任理解失败。

班主任发出了疑惑的声音：“啊？不是，要不要听听你在说些什么？你才刚刚入学一周好吧！”

“我要参加终极高考！”

阿蒙却是面无表情，面色十分自然，就仿佛再说今天下午吃螺蛳粉一样轻松。

见面前的中年地中海老师还是没能理解自己的意思，阿蒙又重复了一遍。