第149章 第149节 （3/4）

当一个男孩因为紧张而失误时，他停下比赛，走到男孩身旁蹲下，说:“别怕，比赛中每个人都会失误，重要的是下一球你怎么打。来，我们再试一次。”

渐渐地，孩子们的动作变得更加自信，欢声笑语再次回到球场。光太郎不仅传授技巧，还教他们如何团结合作。他还设计了一些简单的双人配合套路，用于锻炼配合能力，比如说，一个人负责发球，另一个人专注防守，双方都要彼此信任对方的能力，一旦对队友的能力产生怀疑，导致注意力分散，就会被对方进球。

其实类似的技巧，学校的教练也教过他们，可效果都跟东光太郎没法比，因为跟他一起训练的时候，孩子们感觉很放松，从来不会担心被居高临下的责骂，惩罚。

只是短短几场球赛的时间，孩子们就喜欢上了这位阳光的大哥哥。

最后分别时，他与孩子们进行了一场友谊赛。在比赛中，他以适度的失误和精准的指导，给了孩子们一次次获胜的机会。当最后一球落地时，孩子们欢呼着冲上前拥抱光太郎。

“光太郎哥哥，你真的好厉害！”

一个女孩兴奋地说道。

光太郎揉了揉她的头，微笑着回答:“每个人都可以变得厉害，只要你们不放弃。记住，胜负只是过程，最重要的是享受比赛的乐趣。”

分别之时，恰好是孩子们的父母和哥哥姐姐来接他们的时候，孩子们欢呼着扑进父母和哥哥姐姐的怀抱，和他们诉说今天的经历，而东光太郎站在远处静静地看着这一幕，心满意足的转身离去。

另一边的购物街上，灯火通明，人群熙攘。一位街头艺人正拨动吉他，演奏出悠扬的旋律。观众们或驻足倾听，或默默点头欣赏，气氛和谐而温馨。

然而，一声突如其来的“啪”打破了这份宁静。艺人低头看向吉他，神色变得沮丧。

“琴弦断了……”

他轻声叹息，抬起头对观众们说道，“今天的演奏到这里吧，真是抱歉。”

正在此时，人群中一个高大的身影走了出来。他留着利落的短发，穿着朴素的便服，气质却与众不同。他轻声说道:“可以让我试试看吗，也许我能修好。”

“你？”

艺人愣了一下，怀疑地看向他，“你懂乐器？”

凤源微微一笑:“懂一点，让我试试吧。”

他蹲下身，接过吉他，仔细检查损坏的琴弦。他发现琴弦断裂的部位靠近固定点，于是从艺人的备用琴弦中仔细挑选出一根合适的，开始更换。

“这里需要先调整固定点。”

他说着，从艺人旁边的工具箱里拿出一把小螺丝刀，小心翼翼地松开断裂的琴弦。随后，他用轻柔的动作将新的琴弦一端绕进固定点，并慢慢拉紧。

“接下来是调音。”

他低声说，将吉他靠近耳边，手指轻轻拨动琴弦，用自己敏锐的听觉调整音准。他专注的神情让艺人和围观的人群不由得屏住呼吸。

几分钟后，他站起身，将吉他递还给艺人:“试试看。”

艺人接过吉他，弹奏了一段，声音恢复了原来的清澈。他满脸惊喜:“修得太好了！你是乐器维修师吗？”

凤源摇摇头，低声道:“只是一个喜欢音乐的人。”

艺人笑着邀请他弹奏一曲。他沉吟片刻，接过吉他，开始弹奏起一首悠扬的曲子，他的指尖轻快地在琴弦上舞动，旋律缓缓流淌——

【尽管我坐在敞开的窗边，遥望着那片星空那渴望回去的故乡】

【却已消失不见到如今，仍然还有在心中】

【……】

【但是，在一个独自流浪的，男人的脸庞上】

【沾满了寂寞的泪，唱着这星空叙事曲】

人群静静地聆听着这首引人入胜的歌曲，与此同时，大厦上的大屏幕在播报:【在加拿大魁北克省，光之巨人们再次和怪兽展开了死斗】

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第三百五十四章我们是，平成三杰！

在奥特兄弟们忙于体验地球社会的同时，平成众奥们迎来了降临地球后的第一个敌人。