第816章 第816节 （2/2）

折木所在的年级有三个班，每周一个班轮流进行浇水。换句话说，就是每隔两周便会轮到折木奉太郎去浇水。

这项工作本身也不能算全无益处，他至少明白了比起按部就班地做某件事，每天去判断需不需要做某件事反而麻烦得多。

专员不止一名。全部职务都是两人一组，折木的搭档是一个女生，姑且命名为田中。

他们两人的工作就是给花坛浇水，一开始的几周都没有什么问题，但凡到了值班的那一周，就会两人一块儿去校舍后面的花坛，观察土壤的状况，确认是否要浇水。

虽然一开始两人也为是否要浇水的标准争执过，但很快就确定下来标准，甚至不需要两人共同完成。

于是他们定下了隔天轮班的规矩。

但那之后过了一段时间，情况发生变化，田中找到折木，说自己家正在重建，暂时住在比较远的地方。去新住址的公交车路上需要一小时，而且班次较少。所以她希望能够放学后早点回家。

再加上班主任也劝说过折木，让他体谅一下田中的难处。况且折木本身住得就比较近，回去晚一点也没关系。

折木当时经常被那个班主任派去做一些工作，比如说帮忙裁纸，比如说留心一下日光灯是不是快坏了。

其实这类事情在此之前也不算少见，折木并未觉得有何不可。

他便体谅田中，在值班的那一周独自去花坛转悠，一开始田中还会说“对不起，拜托你了”之类的话，但渐渐地她就把这件事当成了理所当然。

折木没有记恨田中，他只觉得田中每天回家都要花费一个小时，挺不容易的。

然而没过多久，又发生了一件事。

在轮到折木和田中所在的班级负责去给花坛浇水的那天，由于午休播种时已经确认过土壤情况，不需要浇水，折木便没有去。而是在教室里和朋友聊天。然后田中找到他，带着泫然欲泣的表情说自己的书包弄丢了。

于是折木就和田中以及班主任三个人一起去找。

起先班主任还以为是有人欺负那个女生而故意藏起了她的书包，然而事实上只是她将书包放在多功能空地上，被人当成失物送到了教职工办公室。不幸的是由于负责失物认领的学年主任不在，所以一时之间谁都不知道书包在哪里。

当终于得知这个消息后，田中也因为遗失书包而被学年主任说教了一阵。

之后班主任提议确认一下东西是否还在，才算打断了那番说教。

让折木比较意外的是，田中一反平时在班上老实的做派，急不可耐地打开了书包，找到文具盒，发现里面的自动铅笔还在时，便松了一口气。

自动铅笔本身只是杂志的奖品，价值不高，带有角色的图案，对小学六年级的学生而言，是弥足珍贵的，因而田中当时非常开心。

只是学年主任很不高兴，看到后生气地说：“以后不许带这种丢了会很麻烦的重要东西来学校！”

自那之后，折木的小学就禁止学生在校使用带角色的图案的文具。

事情若只是这样，其实很普通，但问题就出在这件事情上面，折木奉太郎发现了一个事实，因此大受打击，从而将那个信条挂在嘴边。

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究其根本，还得从田中因家中重建，将花坛的工作委托给折木开始说起。