第205章 第205节 （1/2）

当周正老师说完话，所有人的目光都投向他!

“诶哟，这不是周老师么!”

“还是周老师见多识广啊!”

“周老师不愧是咱们语文组的表率，见多识广啊!”

看着周正，陈阳笑了笑，“周老师，还请您背诵一段初入桃花源的段落!"

底下的同学们都笑了，哈哈！也就陈阳能考他们老师了！

周正也不含糊，直接开始背诵，“山有小口，仿佛若有光， 便舍船，从口入，初极狭

才通人，复行数十步，豁然开朗!”

"啪啪啪 !”

陈阳鼓起了掌，“不愧是咱们魔都中学的老师，这业务能力很高啊!”

底下又引来了一阵哄笑。

周正摇头失笑，“小陈先生，您就快说吧，别卖关子了，这句话又和葬经有什么关系

了?"

陈阳这才正色道，“葬经中有记载，秦汉魏晋时期，只有墓道的入口，才会做成前窄

后宽的模样，而这，又跟桃花源的入口完全吻

"这是不是能说明，桃花源其实本身就是一处墓穴呢?"

你们要的证据，这不就是证据么?葬经上写的清清楚楚，我可没有加入任何的主观

臆断啊!

教师们沉默了，同学们沉默了，就连原本在拍摄的娱记们，也都沉默了。

他们找不到任何反驳的点，如果按照之前的桃花源记去读，那么，破绽百出

可一旦按照陈阳给出的逻辑，却完全吻合了。

落英缤纷，便是漫天的纸钱。

渔人撑船游过桃花林，更像是走在通往冥界的道路上

这也是为什么刘子骥会在寻找桃花源的途中死去。

一切都是那么的顺理成章!

不可否认，陈阳的这一套理论，并非是主观臆断，并非是虚构的，他有理论根据，

能够站得住脚的！

最后，陈阳又说了，“当然了，我的这一套理论，只是提供了一种可能，用另外一个

角度去分析，去剖析这篇文章!趣味性比较大

“大家都知道，本文作者想要表达的主旨，依旧是向往一个世外桃源，躲避战乱!而

我这套理论，就830没什么主旨了

“总不能说让大家都去找坟地吧?"

底下传来意慈容率的哄笑声，这个小陈先生还挺逗的嘛!

一开始觉得他是在胡说八道，可越说道后面却越在理，一些论点，一些论据都被拿

出来了，[葬经]，[三礼]等等史书根据，无一不在证明他的想法是对的！