第26章 第26节 （1/3）

在简要介绍芙蕾雅埃特的八个卢恩后，林恩就将印刻着菲胡符号的金属牌发了下去。

这是芙蕾雅埃特的第一个卢恩字母，也是芙蕾雅的象征之一，丰饶的卢恩。

半小时的自由实践时间里，每人桌子上都多了一盆即将成熟的白鲜。

就像是到了草药课温室。

他们要体验菲胡符文的功效——催化生命力，促进生长。

没有冰与火那般炫酷，但在林恩“顺利催熟就可以拿走白鲜”的承诺之后，这个实用的符文立刻得到了拥戴。

林恩的慷慨点燃了小巫师们的热情。

他们热火朝天地解析着菲胡符文的魔力节点和路径，尝试尝试激活。

但对初学者来说，这显然很困难。

二十分钟过去，也没有见到谁真正取得了成功。

只有珀西和佩内洛那边稍稍亮起光芒，博伊斯也略微有些进展。

但都差得很远。

林恩也不着急，就在教室里四处走动观察，不时指点两句。

他很清楚，第一次尝试就取得成功的概率几乎为零。

他很快就绕了一圈，走到了坐在最角落不起眼位置的塞德里克身边。

和周围的热闹不同，他显得很安静，也不像其他人那样尝试，就盯着符文牌看。

“在看什么？”林恩好奇地问。

塞德里克好像没听到一样，两只眼睛依然直勾勾的，口中还在无声地念念有词。

就在林恩也有点诧异，打算轻轻拍下他的肩膀提醒下的时候，他动了起来。

修长有力的手指轻轻落在了酷似大写字母F的卢恩字母上，刹那间，汹涌的魔力化作耀眼的金光，点亮了光线昏沉的教室。

短短几秒钟的时间，当空中的卢恩字母消散，一股淡淡的药材香味扩散开来。

桌上的白鲜迎来了成熟。

第33章 芙蕾雅之子

塞德里克的成功，对课上的每个小巫师都是莫大激励。

能通过考核进入这间教室的学生只有两种，一种是在这门课程没有多少实用价值时也能取得优异成绩的优等生，一种是满足了林恩严格的标准，不论是哪种，都是天赋优秀且充满自信的学生。

以珀西为代表。

一直到下课为止，被塞德里克刺激到的他们爆发出了让林恩也惊讶的动力，居然足足又有两人在指导和讲解下完成了符文激活，其余的也各有进展。

虽然只是依靠符文才能勉强有所体会，但还是比林恩预想中快了将近一倍。

这让他既感到钱包出血，又有点欣慰。

当下课铃响起，他站在讲台上，看着神色各异的学生，朗声说：

“你们可以暂时保管这枚符文进行复习和研究，下次课的内容依然是激活并体验菲胡。没成功的同学也不必沮丧，每个巫师适合的卢恩不同，能熟练掌握三到五种就已经很出色了——当然，是不需要符文那种。”

微笑着摆了摆手，林恩示意下课。

学生们三五成群，拿着符文讨论不停，准备利用课后时间补补课。

第二个成功的珀西红光满面，拉着佩内洛跑去图书馆，打定主意写出一篇精彩的综述，拿到这个助教职务。

另一个成功的多丽斯·弗利则是走到林恩身边，又问了几个问题，这才离开。