第61章 第61节 （1/3）

呀，这是真把自己答应挂名当作免死承诺了啊。

泽安德看着他们离开的背影，有点无奈地问赫敏：“这就是我现在的威慑力？”

“泽安德，可能你不清楚，你的凶名在学校里可是已经远超哈利了。”赫敏说，“之前已经有人开盘赌你将来的成就了。”

“这个我也听说了。”罗恩说，“乔治好像压了不少钱。希望别全部赔光。”

“我是不介意我的名气不如你的，泽安德。”哈利在边上努力压制笑意。

“凶名？这种名气还是算了吧。”泽安德白了一眼还是笑出了声音的哈利，“说真的，不如我们还是来想想SARA小组日后的计划吧。”

这段时间里，SARA小组的研究也逐渐步入正轨。

泽安德之前闲来无事折腾出了用安眠魔药写出来的安眠符咒。这种用魔药书写的符咒效果翻了倍，虽然还是比不上直接使用魔药，但符咒所需的魔药用量非常少。少到一人份的魔药可以制造的符咒数量是几张甚至几十张。

在开发出这个方法之后，SARA的成员很快就依照着类似的逻辑做出了提神符咒。他们还发现，用魔药书写符咒的平均成品率甚至已经超过了50%。不过，同样他们也反馈魔药符咒在放置过久之后效果会改变，就像真实的魔药那样需要在特定环境下保存。现在，他们在研究如何延长魔药符咒的保质期。

当然还有更创新的想法。

有一组开始研究用魔药浸泡符纸能不能制造出双重效果的符咒。他们之前已经实践出了不同种类的符咒不适合长期紧贴在一起放置。他们猜想双重效果的符咒的保存会简单一些。

目前暂时还没什么成果。泽安德倒是经常看见这组人在手忙脚乱地扑灭火焰。

还有的小组依旧执着于改变符咒的载体。每次看见他们在各种各样的炼金材料上刻字，泽安德实在觉得他们可以直接去学炼金。

但他们确实研究出了些什么东西。寒冷符咒更适合在金属上铭刻，这是泽安德已经知道的事情。但他们发现了，炎热的符文在金属上的效果也会翻倍。但魔法意义上的金属通常被认为和火不能融合。这难道是金属的导热能力？这种科学原理或许符合这个道理。但泽安德并不能真的冒然把麻瓜科学推广到魔法上，现在离那些还远着呢。

复活节假期里，包括泽安德在内的所有二年级学生，还得关注另一件事。

他们要决定三年级的选修课程了。

第115章 选课

选课，是一件大事。

就像在某些高考能够选修科目的地区，大学有些专业会对招收的学生选择的科目有要求，在魔法界选择不同的科目可能也会影响日后的就业。

大部分二年级学生都在考虑怎么选择。也有很多人会乐意给迷茫的学生们提供一些建议。

就比如纳威，他收到了太多家里巫师寄来的信件。可惜里面不同的建议过于多了，反而没有什么有意义的信息。

“我更想放弃一门原来就要上的课程。”罗恩说，“可惜，原来的科目都是必修课。”

“每一门必修科目都是很重要的。”赫敏皱着眉说，“你应该对你的未来有点规划。”

“泽安德，”哈利凑到泽安德身边，“你打算选什么科目？”

泽安德于是抽出了自己那张报名表递给哈利。

泽安德是朋友们之间完成选课最早的那个。他一发下来就勾选上了古代魔文、占卜和保护神奇动物。

古代魔文就不用说了，泽安德早就在研究这个了。

保护神奇动物对泽安德来讲，和防御、控制和研究神奇动物来说没什么差别。泽安德见到的魔法生物没有多少，他正缺少这方面的知识。

而占卜，泽安德选择这门课主要是为了研究特里劳妮的占卜是什么样的，日后模仿起来也可以更有优势一些。

“那我和你选一样的科目吧。”哈利说，“正好作伴。”

罗恩和纳威也都对具体选什么课没有打算，于是跟着泽安德和哈利选了同样的课。

赫敏对于泽安德居然只选了三门科目感到不解。

“你应该能有学更多科目的能力才对。”赫敏说。

泽安德只是笑了笑。

泽安德实在觉得没必要为了拿满十二个O去浪费自己的时间。研究不出什么名头的麻瓜研究课，和耗时长但效果可能还不如有天目的特里劳妮喝一杯酒的算术占卜，还是算了吧。毕竟有能力的人，就算中途辍学，也能有一番事业。