第190章 第190节 （2/3）

这是让人欣喜的正能量。

而李明和，全校不到一千人，他考了九百多名。光是他就能给全班平均分拉低几分。班主任应该很讨厌这种学生，因为一旦有他，你的绩效奖金就没戏了，但童谣不差钱，目前还能忍受。

最后，还有一个让她担忧的，是夏致。

年级210名。

这是分校，不是本部，本部210名能上985，分校210名就只能二本见了。

夏致很努力，她知道。

但夏致没有软软那样的天赋，她也意识到了。

她回到教室时，夏致就站在走廊上，握着她那个脉动水瓶，望着楼边的树发呆。

她慢慢走近。

“很难过吧？”她轻声说，“付出努力，却没有回报。”

夏致咬唇，牙齿在唇边印出深凹的痕迹。

“知道俄罗斯方块吗？”童谣问。

夏致点头，却不明白为什么提到这个游戏。她没有手机，但初中时见过别人玩，有时候同学也会借她玩几次。

“操纵那些小方块，你的努力会消失，而失败会积累，你这么觉得吗？”童谣发出一声“嗯哼”，鼓励她说出自己的想法。

经历了考试的失败，夏致低下头，说：

“嗯。”

“可你不能这么想。”童谣摇了摇手指，“你的努力没有消失，它变成你的得分，显示在旁边。

“付出不会百分百转化成你的回报，其中总是要损耗些什么。

“这是一个充实自己的过程，你要经历它，但是又要注重效率和方法。”

付出就有回报的事情并不多——但幸运的是，学习绝对是其中一个。

第一百六十一章：失德

童谣和夏致聊了整个课间。

聊到夏致一塌糊涂的物理时，女孩不作声了。

“是哪个知识点没掌握吗？”童谣抱着课本，问。

夏致握紧拳，抬头望了望童谣的眼睛，唇抿唇一条直线。

“有些知识点……老师没讲。”她轻声说。

“没讲？”童谣以为自己听错了。

“他真的没讲，”夏致生怕童谣不信，话都变得有些急，“或者说，讲了，但是上课的时候只是一笔带过，他在补习班就讲得很详细。”

而她没钱上补课班。

童谣愣着，在脑中消化这段信息。夏致咬破了嘴唇，低声地、委屈地说：

“我说的都是真的。”

她不想让童老师觉得自己是污蔑老师的坏学生。

但是，她也害怕童老师身为老师，是站在其他老师那边的。

寒风吹拂，枯叶落下。十一月的冷气让单薄的女孩打了个哆嗦。

“……我知道了。”童谣缓缓说，这件事对她而言有点冲击。是林子大了什么鸟都有吗？她完全无法接受这种人成为人师。固然，她之后还需要询问更多学生，但现在，她觉得自己的班长没有说谎。