第332章 第332节 （2/3）

她们也正是在那个神秘的空间里面，完成了变化，最终又回到现实里来的。

这样就完美符合能量守恒定律了。

不要以为有魔法和神奇动物的地方就不讲科学。

恰恰相反，科学的定义是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已系统化和公式化了的知识。

只要魔法和巫术等等非自然现象，包括超能力，在未来都通过各种方法总结归纳成为了有序的知识系统，成为了谁都能够了解的系统化和公式化的知识的话。

那么，它也可以被称作为“科学”！

所以不是科学的尽头是玄学。

而是玄学在可知化后成为了科学。

怎么变的？

初雪：爱黛儿姐姐说得很有道理喵，但人家就是想着就变了喵。

爱黛儿：看来你与科学无缘了。

初雪：可是小猫咪本来就不用念书的喵。

爱黛儿：你再骂！

嘛，虽然爱黛儿没曾想过初雪会钻进自己的背包里面，偷渡来上学。

但自己在上课的途中，没事将手放进课桌里撸两下猫，也是一件挺惬意的事情。

爱黛儿怪倒是不会怪初雪的。

就是有些担心她会不会无聊。

所以少女一早就对初雪说。

“无聊的话，就趁着下课的时候，偷偷溜出去吧。”

“喵喵！”

但初雪好像并没有这样的打算。

她更喜欢待在爱黛儿姐姐的身边，让猫安心，浑身都散发出幸福的气息。

所以说，养猫这件事还真是分人的。

有的人养猫，猫对她爱答不理的。

有的人却仿佛行走的猫薄荷，已经不是她吸猫了，而是猫吸她！

给爱黛儿上课的老师其实发现了在爱黛儿的桌子里面，存在着某只十分强大的魔法生物。

紧接着她便联想到薇诺娜校长出差，似乎并没有将自己养的那只猫鹫初雪带走的事情。

于是乎，那只待在爱黛儿的课桌内、散发着让人不可忽视的强大气息的魔法动物的身份，也就呼之欲出了。

虽然很想以带猫来上课为理由，批评爱黛儿一顿。

但又想到初雪可是校长的猫……

啊这，还是多一事不如少一事吧。

也真难为爱黛儿能把校长那“劣迹斑斑”的小猫鹫教养得这么乖巧，待在逼仄的课桌里面，也不声不响的。

可事实上，老师大概不属于养猫党。

否则她应该知道，猫咪很喜欢待在狭小的角落、尤其喜欢在里面悄咪咪地盯着外面的人看了。

虽然听起来似乎有点儿让人感觉到阴恻恻的。