第117章 第117节 （3/3）

“没事的，胡院长，我不在意这些的，不过我这里还真有一件事要和你说。”

“小雨你不介意就好。”胡汉生松了一口气，然后又疑惑地问到，“什么事？我能帮上吗？”

“选修课的事情。”

顾雨拨弄着自己面前虚拟的系统界面，看着里面躺着的那个脑机接口奖励眼神烁烁放光。

说起来，她现在的主线任务其实又是一个不限时的长期任务。

标准不明，不知道什么样的程度才算完成了任务。

所以她现在能做的，反而是之前那个意外接到的支线任务——开一个脑机接口的选修课。

只不过顾雨现在最担心的，就是这个看起来很离谱的选修课，到底能不能被学校通过。

“选修课？哦……我想起来了。”

听到顾雨提起的这个，胡汉生这才回忆起了当时的情景，“小雨你真的还要继续上课吗？”

“我是老师，为什么不上课？”

“……可大学老师和高中老师又不一样，说实话，虽然上次已经答应你了，我这次肯定不会再反悔，但我还是想劝你几句。”

胡汉生到现在仍然不能够理解顾雨为什么会对给学生上课这一点如此执着。

如果对方是一个健康的人也就算了。

可是对于一个病情只会越来越严重的癌症患者，一个人坚持上4个小时的课，中间也就3次休息的机会，这种压力未免也太大了一点。

万一有个好歹，这孩子晕倒在课堂上，那谁能为这件事负责？

“再者说，如果你不上课，专心做你想做的研究，我们这些人也可以在旁边帮帮忙，这样你也不会有太大的压力不是吗？”

“这不比你一个人坚持4小时来的轻松？而且选修课选修课，小雨你再怎么重视，那些学生可能也未必有多认真，他们可能本来的目的就只是为了混学分，然后将更多的精力放在和自己本专业相关的课程上。”

这倒不是说他们学校的学生学习态度有什么问题。

而是选修课的地位一直就很是尴尬，国家要求所有高校开设选修课，从本质上并不是要用这些课来培养学生的专业技能的。

而是拓宽学生的眼界，激发他们对其他技能的兴趣爱好。

可说是如此说，但现在的学生根本就不在乎这个本来的意义和目的，而且就算对这门课感兴趣，一个选修课也没法教会学生更多。

“我明白，小雨你其实是希望以此来激发那些学生对计算机领域亦或是IC领域的兴趣爱好，你希望他们能够找到自己认为值得付出的事情。

但是这都太理想化了，而且说实话，如果为了一堂选修课就转专业……未免有些冲动的意思。”

“……”

见顾雨沉默，胡汉生还以为自己说对了。

“你再考虑考虑吧，这件事不着急，选修课也不是一开学就开始上的。”

“不用考虑了，胡院长。”

“那……好吧。”

胡汉生可不觉得自己的劝说有用，但是听到顾雨这么果断就回答了自己，心里多多少少还是有点无奈的。