第404章 第404节 （3/3）

“的确有这样的事情，”菲尼亚斯点点头，“有人在偷图书馆里的藏书，还有人在温室里盗窃成熟的药草。”

“这和我听到的不太一样，”斯内普轻轻摇头，“我听说，有人在偷偷走私复方汤剂到霍格沃兹来。”

“还有这种事？”菲尼亚斯立马笑不出来了，“卢修斯才刚刚规定禁止使用复方汤剂，这么快就有人敢走私？”

“我听说他们把复方汤剂装到玻璃瓶子里，贴个感冒药的标签就送进来了，还有人利用隐身衣夜游？”

“等会我会告诉卢修斯，霍格沃兹有最好的魔药大师，不需要从外面购买魔药，”菲尼亚斯连忙答应了卢修斯，“你先告诉我隐身衣是怎么回事？我确定进入霍格沃兹的时候是不允许携带隐身衣的！”

也有可能不是隐身衣，而是幻身咒或者其他东西，但卢修斯不确定，他听说的途径也只是来自自己学院，那些学生们不告诉他，他不可能监视整座学院。

现在唯一有能力监视全校的巫师不是卢修斯也不是斯内普，而是有活点地图的艾博。

艾博改进版活点地图精度高存储空间大，能够实现把每一个人的行动轨迹都记录下来的需求。

“这个是我，这是德拉科，”艾博寻找了一个足够安全的地方展开了活点地图，“这是海格……他的巨人弟弟居然和他住在一起了？”艾博惊讶的看着活点地图上的两个点，海格的名字下面就是格洛普，“奇怪，难道是禁林里太冷了，所以不方便居住？还是说海格打不过巨人们，只能把格洛普带出来？”

活点地图不会显示这些东西的，按照它记录的内容，格洛普最大的运动范围也只是一个圆，艾博甚至能想象得到在格洛普脚上捆绑着一条铁链子防止他乱跑的场景。

“真是不应该……哎，海格也没办法。”艾博清叹一口气，能有什么办法呢？活着就很好啦。

学校的英文是school，起源自罗马雅音拉丁语中的scola，意为休闲和教育。

教育放在一边不谈，这休闲怎么休啊，给脚上拴着一条链子？食死徒甚至能带着一年级学生去看这头稀有的巨人，指着巨人告诉他们：“你们就应该这么做，这样做是对的，记住了，对付麻瓜也得这么做。”

他们现在还没这么做，以后估计就快了。

霍格沃兹原本学的知识也很枯燥乏味，但至少有益身心。无论是白天照顾会打人的草药还是会打人的神奇动物，只要做到教授要求的步骤这些事情都会变得很简单。可现在呢？魔咒课在教一些直接的杀伤性咒语，以前漂浮咒是让你把一根羽毛飘起来，现在是要你把一只老鼠飘起来，飘到能把老鼠摔死的程度。

变形术也变了味道，以前在学习怎么把老鼠变成鼻烟壶，现在在学怎么让老鼠浑身是疮体无完肤，越惨越好。

幸好他们还没有想到能够让同学们两两一组互相攻击，但去给魔药课熬煮出来的效果不明的玩意试药的风气已经逐渐蔓延起来了，昨天艾博才听到一个一年级学生在哭泣，艾博能帮他一个人治疗，不可能帮所有一年级的孩子们治疗。

很明显，黑魔法已经悄然在改变他们的心智了。

麻瓜的力量不分正邪，巫师是分的。黑魔法在使用和理解的过程中都会逐渐让一个人走向某种极端，这种变化是潜移默化的，毕竟最开始学习的黑魔法也不可能真有多‘黑’，通过游走在黑魔法和恶咒边界上的小把戏，一年级新生们学的很快。

然后他们就会产生一种谜一样的自信：黑魔法不过如此，我完全能够掌控这种力量，等着瞧，力量会屈服于我！

看起来这种思路没问题，他们觉得凭借顽强的意志能抗拒这种腐化，但很明显，他们高估了自己。

十一岁的孩子又有什么坚硬的意志呢？而且在单纯把黑魔法当成力量的时候，他们就已经出现问题了。

十一岁是一个什么阶段呢，在这个年龄段向下走能撒尿和泥玩，向上算去下围棋都能夺冠了。但似乎大多数人都把自己的定位向上抬升了那么一点，食死徒们的宣传有的人真信了。

自己是霍格沃兹的巫师，是纯血或者混血，比麻瓜更高更强。这是父母遗留下来的，而且自己在家还耳濡目染了这么多年——既然如此，我凭什么输给你们这些麻瓜出身的家伙

从此，鄙视和欺压也就出现了。更令艾博感到可惜的是斯拉格霍恩教授是出了名的不作为，他根本记不住那些不优秀的学生的名字，放任自流而已。

食死徒们这是堂堂正正的阳谋，得益于黑魔法会改变巫师心智的特点，现在的五六七年纪基本上没指望了，但后面那些容易听进去话的孩子们才是他们的重点目标。

等他们晋升到下一个学年的时候，就会更贴近食死徒们一点，一点一点有一点，最后必然会变成食死徒。

“他们不应该让卢修斯来当校长，”艾博嘟囔着，“狼人芬里尔更合适，他亲手培养了那么多人，让那么多人对普通巫师充满了刻骨铭心的仇恨。”

而且这家伙专挑孩子下手，亲手培养了一个又一个狼人，教育经历很丰富啊。