第43章 第43节 （2/3）

是的，学生们杀死杀老师的概率真的是微乎其微，哪怕现在的他们与上一学期相比已经脱胎换骨。

但是难道就能因此放弃希望吗？

正因为有希望的存在，才不能轻易的放弃；正因为有希望的存在，才能畅想一年之后的未来。

而那时，若是e班学生们完成了任务，哪怕他们可以分享高达100亿日元的奖金，与同年龄相比失去了一年学习时间的他们也很有可能因为学业问题在今后的人生中遇到掣肘。

须知，没有自身的能力，再多的金钱也是有可能被挥霍一空的。

所以本着对学生们的负责，乌间还是火急火燎地赶了回来，虽然他清楚的知道，以杀老师的教学能力，这么一点时间完全可以再以后的课堂上弥补回来。

但是即使知道也不意味着可以纵容，这是名为乌间惟臣的体育老师的准则！

所以如此看来，乌间老师还真是刻板的可爱，但也正因为如此，才赢得e班学生和杀老师的尊重。

然而有一个人却是例外。

感受着身后来自乌间的刺背目光，下意识想到自家院长麦格教授的西莫先生老老实实地打开了课本，右手边还有一本打开了的笔记本，此刻的他正襟危坐地盯着杀老师的板书不停的奋笔疾书。

不过虽然表面上西莫座的很笔直，虽然西莫的手上一刻也没有停，但是如果有人走近了仔细观察的话就可以发现：西莫那平视的眼神完全没有焦点不说，而且他的笔记也是清一色的鬼画符。

其实说是鬼画符，也并不完全正确，因为那些符号实际上都是变形后的如尼文字，不过这只有非常懂行的人才能窥出一二。

为了防止有人发现秘密，同时也为了锻炼自己的魔文水平，西莫实际上正在利用魔文密语来记录从早晨到刚才自己测量出的一些关于杀老师的数据。

而且从西莫的角度来说：“我堂堂一个英国魔法师（未成年），学日本的国文有何用？我又不要转职当阴阳师！”

但是在就站在西莫背后的乌间老师以及动态视力极佳的杀老师看来，这家伙则完全是在开小差！

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然而无论是杀老师，还是乌间老师，亦或是西莫本人都没有注意到，有一个人也在不动声色的观察着。

ps：感谢翼（没带电脑不能鼠标右键的我复制不了那个字）乐同学的点娘币。

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19.上杀老师的课，你怎么能不认真听？

姓名，写作杀老师，读作rsns，虽然美国传教士人詹姆斯柯蒂斯赫本发明了罗马音，可以帮助英语国家的人阅读日文。

但是就我个人而言，这种不顾内涵的生硬的人名念法其实还真是符合美国佬的风格，s！s懂吗？

据说对于正宗英国人来说，世界上第二讨厌的是美式英语。至于第一讨厌的嘛，当然是法国人！

今天我们班来了一个转校生，他的名字叫snnn，翻译成片假名之后是，因为对于外国人名不了解，一开始冈岛同学以为他是个女生。

虽然他一开始确实是穿着女装进来的，但是后来的事实证明，他真的是个男生。

“今昔

你就要远去了，我的妹妹。

门外的世界风雨交叠，却异常的明媚。”

现在那个和章鱼差不多的生物正在上日语课，这家伙一边背对着黑板写板书，一边念着课本。

虽然和凡尔纳教授那种考念力凭空写板书相比差了一点，但是这种上课的方式，不得不说光是看着就让人觉得累。

但是可以分析出，该生物起码具有一心二用的能力，以及对周围环境的优秀感知能力。

通过计算其身体与黑板的距离，可以发现其触手的活动半径似乎在1.5米到2米之间，当然也有可能因为黑板只有那么大，所以我还无法准确测量出他触手的延展极限。

此外，之前因为独处，我没有尝试去窥探他的体内是否有魔力存在。现在有这么多人在我的周围做掩护，似乎可以探测了。

但是，我认为时机还不成熟。最起码应该再等几天，等有外人存在的时候。

因为如果他身上有魔力存在的话，很有可能会发现我对他的窥视，而那样就会暴露我自己。