第4章 第4节 （2/4）

“是的，这就是我为什么会说赌的原因。”

“另外就是，我们无法预判其他班级的点数消耗问题，可能过上一段时间之后，当我们去收割点数的时候他们已经付不起了，”羽岛光顿了一下，目光扫过班级内的同学们沉声道，“但我们的优势就在于信息差，所以完全可以发动全班同学一起来行动。”

“只要每天去打探他们班级的状态，不仅可以了解他们的点数持有情况，还能知道他们到底有没有察觉到学校的深度规则，这样就可以进行时间的调整，增加计划的成功率。”

“以上，就是我想出来的分阶段收割计划，希望大家可以相信我。”

羽岛光将思路全部写在黑板上之后，语气高昂地进行总结陈词。

“同学们，班级之间的竞争已经开始了，我希望大家能够团结一致，只有这样将来才能一起从A班毕业！”

“说得好，我支持羽岛同学！”

“我也是！”

“让我们为羽岛同学鼓掌吧！！！”

B班的教室中响起了雷鸣般的掌声，羽岛光再次瞥了一眼一之濑帆波，女孩同样跟着一起鼓掌，脸上的笑容清浅，煞是动人。

不过，为什么没有提示啊？

羽岛光看向自己的系统面板，将所有的计划全部说出来之后，他还特意补了一句想要与班级里的同学一起从A班毕业。

这应该是符合一之濑帆的股票分析情况才对，但并没有像刚才一样弹出提升股价的信息。

仅仅是画饼的话已经没用了吗？

羽岛光暗自思索道：“估计只有将这些事情全部落地才能提升股价了。”

就在这时，已经许久没有发言的星之宫知惠突然开口了。

“羽岛同学真厉害啊，这么短的时间居然能够想出这样完善的计划。”

“只是突发奇想罢了，老师谬赞了。”

“那现在，可以帮老师去搬教材了吧？”

“是...”

“一之濑同学也一起哦。”

“好的。”

第六章 茶柱佐枝股上线

东京都高度育成中学虽然从校规上来看与普通的高校相去甚远，但大致的设计格局还是一样的，比如各班班导的办公室就安排在一年级的走廊尽头，与普通的任课老师分开。

普通的任课老师并不会参与到学生之间的班级竞争，所以他们的办公室位于教学楼的另一边，这是为了防止班级信息的泄露。

羽岛光和一之濑帆波并肩跟在星之宫知惠的身后，他们要去办公室搬教材。

除了这件事之外，更重要的是去班导的办公室打印关于禁止二次转卖校规的契约，契约的格式目前都储存在老师的电脑里，这是执行出售规则计划的关键。

“滴滴答、滴答啦！”

三人在走廊中移动的时候，最前方的星之宫老师显得格外开心，嘴里还哼着少年从没听过的旋律。

外貌和高中生无异的星之宫知惠，嗓音也像孩子一样清脆悦耳，让羽岛觉得很有趣。

“老师是有什么开心的事情吗？”

一之濑作为调节气氛的小能手，在这个时候用轻松的口吻向老师搭话。

“有的哦，”星之宫知惠脚步轻点地面，声音依旧悠扬，“因为今天老师发现了两位非常棒的孩子，更重要的是他们还是我的学生，我当然应该高兴啦！”

“...是这样吗？那还真是挺值得开心的。”

一之濑帆波还在适应星之宫知惠这样的说话方式，语气难免有些局促。