第58章 第58节 （4/4）

“也就是说现在在思考应对特别考试的是我们。”

“所以如果我们选择的方案给班级带来了班级评价分数的奖励，那么我们的收获就是这个奖励的50%的数额。”

“剩下的50%的数额则是继续归于班级共用。”

“而如果不满意50%的比例也可以进行调整。”白银同学说道。

也就是说依托于这个班级，然后将创造的价值正规的纳入自己的收入之中。

毕竟是给这个班级带来了巨大的利益，那么作为辛苦努力的人，然后拿到一些奖励很过分么？不过分。

甚至是于普通的同学对这份利益被你拿走也不会排斥。

因为他们就类似于运气好坐上了同一条船上，然后被带飞了。

而这种奖励的方案，还有一个好处。

那就是可以充满积极性。

“其实还可以做一些细致的规划。”

“比如说龙园同学所说的收纳25%的点数费用，我觉得甚至是可以提升到30%。不过这个部分的费用就不是当做试试保护费的部分了。”

“而是拿来用作应对考试的班级积蓄。以及遇到了不可避免的退学处分的时候，对退学者进行补贴。”

“这是关系到每个学生的事情。”