第59章 第59节 （1/4）

他看着《童话》的总谱，上面中音萨克斯的独奏部分依然是原乐谱的版本，估计改编版本只有双簧管手那里有了。

“飞鸟井同学也是三年级生？”

“是呀！所以要喊我学姐！什么同学！”

“飞鸟井学姐，”

他满足飞鸟井的欲望，接着问出心里的推测，

“你们说的猫屋田学姐，是不是三年级A班的芽柰子？”

第88章 “总有一个明天，会迎来春天。”

“你又认识？”飞鸟井一时愣住，升起些许警惕，“阿u也是，既然你说自己没接触过吹奏部，又怎么认识这么多人？”

“巧合。”两次都真是巧合。

“我看是别有目的……”飞鸟井顿了下，又问，“你不会要说‘芽柰子要回来了’吧？”

“先这么假设，你是欢迎还是反对？”他也在心里权衡。

近期诸事繁多，实际上并没有大把时间允许他以一名新成员的身份劝回那位学姐。

最简单可行的解决方法无疑是他自己来担任上次比赛上用双簧管代替的那段萨克斯独奏。

但一个人会这么多乐器的合理性暂且不提，他事先在视频网站上看过吹奏比赛的录像，课题曲和自由曲中间只有片刻歇息，几乎是从上场开始连续合奏到下场为止。

并没有让他中间更换乐器的空间，多半规则上也并不允许。或者吹奏乐联盟之前从未考虑过这个问题也说不定。

再者，他连是否担任小号独奏都还在斟酌。

一旦担任独奏，也几乎就意味着在全国大赛结束前他都没有办法退出吹奏部，即使在关东大赛结束后就已经完成系统任务，依然要花费大量时间在此事上。

如此权衡下，还不如去尝试劝回猫屋田来的更划算。

“当然欢迎啊！”飞鸟井奇怪道，“你不会以为，我会因为讨厌她的选择，就自暴自弃连进全国大赛的机会都不要了吧？”

“芽柰子回来，就能够进全国大赛？”他问。

“至少比现在机会大。”飞鸟井说，“不止是在课题曲上不再有劣势，而且……”

“而且，”田村停下吹奏，接上话，“如果猫屋田能够回来，就有了劝西本老师把自由曲改回原曲的底气——吹奏部里的不少三年级成员都是这样想的。”

“什么叫‘三年级成员’都是这么想？”飞鸟井提高音量。

“事实。”她接着解释，“我并没有其他意思。”

“你上午还说喜欢《明日春》里的独奏段！”飞鸟井不听她辩解，“《华丽舞曲》（《なる舞曲》）我们练了多久才练到可以勉强上台合奏的水平？就算是在东京都大赛上合奏的那一遍，也还有很多无法避免的失误。

“《明日春》是比《华丽舞曲》简单，但时间可是只有不到一个月，你真的以为我们能练习到在得分优势上超过已经练习过四个月的《华丽舞曲》的程度？”

“这一个月是在暑假。”田村语气平和，不为动摇，陈述观点，“从四月到东京都大赛说是四个月，但基本都在上学期间，每天的练习时间只有清晨和晚上。

“而且还有相当一部分时间分配在磨合成员配合和练习课题曲上，而现在课题曲的合奏练习已经不会再占用多少时间。”

“那你是觉得，我们能用所谓有瑕疵的《明日春》在关东大赛上拿到比《华丽舞曲》更高的评价？”

“有风险，但不是没有可能。”

“那这暑假里的一个月，用来练习《华丽舞曲》呢？不也一定比东京都大赛时演奏得更好？”

“会。”田村依然认同。就像对待他的加入一样。

“那为什么要和所谓三年级生划清界限，和我们对着干？”飞鸟井接着质问。

“如果你不喜欢这个用词，我向你道歉。”田村看了他一眼，“只是为了方便向井上同学解释。只要你们能够劝回猫屋田，劝西本老师改变决定，我也一样配合。”

她所想要的只是吹响号声，在平日的练习中，在将来的舞台上。