第18章 第18节 （1/4）

“杨先生一路赶过来应该很累了吧？这次真是麻烦你了，我们先去学校那边办理资料，顺便带你熟悉一下这里的环境。”竹下直人果断转移了话题。

对此杨柳当然是十分赞同，想尽快离开这个尴尬的地方：“那真是麻烦你了。”

虽然能古岛不大，渡口离学校也不算远，但竹下直人还是开了辆车过来以示尊重。

不过这位竹下直人和之前的三好中介今村望犯了一个同样的错误——他找了一辆小排量的汽车来接杨柳。

对此杨柳的应对也相当有经验，先是礼貌性地坐上副驾驶，然后用事实表明自己的确不适合坐在一侧，并且干脆的换到车后座。

直到车辆开起来，竹下直人开始给杨柳讲解周围的环境时，车内尴尬的气氛才有所缓解。

“渡船厂旁边的居酒屋老板手艺不错，晚上你可以来尝一下，另一边是公园，再过几天等花全开了会特别好看。前面是邮局，如果有需要的话可以直接在那里送信件，不过邮局的老板年纪太大了，下午四点就下班了，记得注意时间……”

竹下直人缓慢的开着车，如数家珍的给杨柳介绍着周围的环境。

能古岛不愧是以旅游作为主营业务的岛屿，整个岛虽然不算大，一路走下来不但基础设施完善，而且景色极佳。

哪怕现在刚进入春天，周边的花坛和绿化带上就已经开满了鲜花。

而且和福冈市内街道上紧凑的房屋相比，竹下直人带着杨柳走的这一条路上房屋空旷了很多，偶尔遇见的行人也都显得非常悠然，充满了怡然自得的气息。

“能古中小学所在的位置和居民区正好相反，所以这边的学生和居民暂时没有办法给您介绍了。

哎呀，杨先生身为宫本教授的高徒能愿意来我们学校实习真是帮大忙了，我们学校的老师已经有点忙不过来了。”竹下直人语气中充满了欣喜。

通过刚才的聊天，杨柳也已经知道眼前这位竹下直人是能古小学校的副校长兼教导主任兼国语老师，真正的身兼数职。

不过杨柳注意到了他话里面的问题：“能古小学里的学生很多吗？”

（今天加更，还有一章。）

第35章 特殊的学校

能古岛毕竟是个小岛，就算再加上旁边得稍微大一圈的志贺岛居民也没多少，学生应该不会太多才对。

更何况志贺岛早早的和陆地通了地铁，还连着人工岛屿和海中道区域，那边的居民上学大概率直接去人工岛上，没必要非得坐船来这座小学。

杨柳来之前也调查过，这座小学校里的教师资源虽然不够丰富，可支撑个一两百人的学校应该没问题才对。

根据竹下直人的说法，好像这边的教师相当不宽裕，但是以这个海岛的规模，整个学校里能有五十个学生应该就是极限了。

竹下直人闻言点了点头：“据我所知，今年开学后学校里有三百多名学生。跟这些学生一比，教师数量确实有点捉襟见肘。校长去年就已经向隔壁玄界岛上的学校寻求帮助了，但他们那边能支援的教师数量也很有限。”

“三百多？”杨柳有些诧异，“一个小学校怎么会有这么多学生？”

这个数量就算是放在福冈市里也算得上相当不少，毕竟日本这边少子老龄化相当严重。

小学一般是按区域划分，除了像市中心那一种区域外，一个区的小学校基本上能有四五百人就算相当不错。

甚至因为少子老龄化愈发严重，前两年的时候日本就经常有类似于一个海岛的学校上只有一个学生的新闻。

“咦？你不知道吗？”听到杨柳的问题，竹下直人反而诧异了起来，“我们学校的名称是福冈市立能古中小学校……毕竟资源有限嘛。”

“原来是初中部和小学部在一起的综合学校啊，怪不得，不过这数量未免也有点太多了。”杨柳了然。

竹下直人笑了起来：“实际上不只是初中部和小学部，我们学校连高中部也有。总共三百七十多名学生里只有不到一百名学生是小学部和初中部，剩下的都是高中部的学生。”

“？”杨柳歪头表示不解。

且不说这么一个小海岛上怎么会有满足高中学生的教学资源，就算真的有，学生也不应该这么多才对啊。

“难道是零几年的时候发生了什么事，导致岛上生育率暴涨？”

杨柳心里算了一下时间，如果高中部的也全是岛上人的孩子的话，那只有可能是在零几年出了一些事。

“啊，那倒不是，其实高中部里的学生很大一部分是专门从其他地方考进我们学校学习的。”

“？？”