第5章 第5节 （1/4）

藤原晴看了会，把它丢进了垃圾桶，他已经不再需要钥匙了。

打开淡蓝屏幕切换至地图，他发现地图上只剩下学校的特殊图标，并未在意，开始查看去学校的路上是否有闪光点。

运气不佳并未发现顺路的闪光点，那么慢慢走过去吧。

藤原晴决定继续上学，他选择去学校，为了让自己学到更多知识，为了让自己更加强大。

同时也是为了他昨晚定下的目标：东大。

他决定独自一人也要活得精彩，他要完成常人难以完成的目标！

最终，藤原晴在一家早餐店内，犹豫半天，花300页粤硕僭绮停咽Ｏ吕吹那衷芰似鹄础Ｈ欢幢阒皇00业脑绮停谒蠢匆彩呛芊崾⒑芎阑牧耍缘煤芸摹/p>

吃过早餐的藤原晴抵达学校，在第一节课结束时，被老师喊去了办公室。

藤原晴去年是四年级，跳级升入了六年级二班，班主任是竹内老师，他带着眼镜，平日从不与学生嬉笑，青年外貌的他也因此看着很严肃，在学生心中属于很害怕的一类型老师。

“昨天为什么没来上学？”

竹内老师的询问很平静，但他坐在椅子上，居高临下端坐着，看起来有些可怕。

藤原晴抿了下嘴，他不愿意回忆昨天的事，也不愿意将事情说出来，那无异于直视他最难堪的伤口，将还未治愈的伤疤再次撕开。

他也可以说谎敷衍，但梦中教育让他不愿说谎，藤原晴最后低垂下头，什么都没说。

竹内老师俯视着看了会：“不打算说么，如果你这种态度，我会通告你的家长，让你的家长管教你。”

藤原晴的第一反应不是害怕，反倒是在想：真的假的，能联系到吗？

竹内老师依旧没有得到回应，他皱眉盯着眼前的小孩，心中充满不喜，他不喜欢挑战自己权威的人，即便这个人成绩不错。

办公室内陷入了安静，与此同时在6-2班教室内，以川井美树为首的女子小团体，在讨论着藤原晴。

“我说啊，那个藤原，真的好丑啊，还有他总是穿着破破烂烂的，我路过他身边都能闻到臭味呢。”

川井美树：“诶~虽然是这样，但他好像成绩还不错的。”

“大概是因为除了读书什么都不会吧，有什么用啊，那么臭就应该一个人坐在垃圾桶旁边啦。”

川井美树带着笑意：“别这样，这也太可怜啦~”

女生们嘻嘻哈哈的讨论着，在她们身边不远处，以石田将也为首的男生小团体听到了，他们直接拿起了藤原晴桌子上的作业本。

“那就让藤原晴直接住进垃圾桶里吧！”

石田将也把作业本丢进了垃圾桶，看到这一行为的人都闹哄哄笑着，川井美树嘴上说着：“别这样。”

但作为班长的她脸上全是笑意，也没有去把作业本捡起来，而是陪同在一旁看着。

石田将也感受到了大家的赞同，他觉得自己此刻就是这个集体中最重要的执行者，在教育不合群的人，就算被告诉老师也能说是在开一个无伤大雅的玩笑。

你看，大家都在笑，都很开心啊。

办公室内，竹内老师看了下手表：“依旧不说么，那你回去吧，我会把你旷课一天的事情通知你父母。”

藤原晴离开了办公室回到教室，他站在自己座位上，发现自己的作业本消失了，左右找了一圈，在垃圾桶中看见了它。他看着垃圾桶内的作业本，第一反应不是害怕，而是感觉有些奇怪。为什么他只是不想和别人聊天，只想安静做作业学习，就会被同学欺负？

他在梦中孤儿院从来没有遭遇过这种情况，但他很清楚这是什么，他被欺负了，用大良大叔的词，这应该就是校园霸凌。

他左右看了一圈，发现大家都隐约看着他，三三两两的小团体互相窃窃私语，讨论的貌似就是他，他听到了“装样子、只会读书、不会读空气”等零散词汇。

些许笑声从女生们的口中发出，她们自觉是带着捉弄开玩笑的语调，但在藤原晴听来，确是那么的恶意和厌恶。

他转身离开了教室，再次回到了办公室：“竹内老师，我的作业本被人丢垃圾桶了，有人欺负我。”

藤原晴选择了告老师，或许这种行为在同龄人看是如此不齿，但这是他觉得比较友好的反击手段。

竹内老师看了过来：“这样啊，作业本被撕坏了吗？”