第13章 第13节 （3/4）

藤原晴对这件还记着呢，可惜他刚吃完午饭就快要上课了，大家都前往了体育馆的更衣室换衣服，下午第一节是体育课。

和老师做操时他的眼睛一直盯着石田将也，思考着该如何“捉弄”他，但想来想去也想不到太好的方法，说实话，藤原晴不会欺负人。

他能想到的最直接方法就是打一顿，但那样又要被竹内老师说教了，说他暴力、反应过度、没有分寸。

思考着“捉弄”的方式，做完体操后老师宣布自由活动，藤原晴发现石田将也和他的朋友们聚在了一起，随后远离了人群。

看方向，是要回教学楼，回班上么？藤原晴悄悄跟了上去。

在他身后，西宫硝子鼓起勇气，拿着笔谈本也跟了上来。

———章末———

注①-分身术：幻想自己能一下处理所有的事情，文中不会出现分身。

21.三尺青锋剑，斩尽不平事

“岛田，你负责左边。广濑，你负责右边。”

岛田全名岛田一旗，广濑全名广濑启，他们平日一直和石田将也一起玩耍，组成了三人小队。

石田将也三人都拿起粉笔，开始在黑板中间写着，恶毒的话语逐渐在黑板上出现。

在他们身后，跟过来凑热闹的植野直花满脸笑意：“诶~石田你真过分啊~”

班长川井尝试劝阻着，但她的语调满是笑意：“不可以这样啦！~”

她们两人的笑意让男孩们更加动力十足，同伴的支持是他们自觉“正义”的基础，同伴的笑声让他们自觉这只是一场无伤大雅的“捉弄”，顶多被骂一句“调皮”，又有什么大碍？

班长川井知道他们这样是不对的，也知道不应该这么做，因此她劝过了，可惜石田不听她的，她没办法啦。

川井美树心里感到隐约的畅快喜悦。

她不喜欢西宫硝子，更准确地说，她讨厌西宫硝子。对她来说，西宫硝子是一个十足的麻烦，尤其是在上周三的合唱比赛后，成为6-2班集体排斥者的西宫硝子没有意识到她的不合群者身份，依旧一直找她交流。从原先的耽误学习、耽误社交，新增了连带着她被群体隐约排斥。

这是她无法忍受的。

川井美树的想法并不复杂，她仅仅只是想做好（扮演）一个模范生受欢迎，但在帮助西宫的过程中她感到难受，如果还因此被群体排斥，她会更加烦躁。然而模范生的她不能拒绝听障人的请求，还要尽量帮助她，她感受到自己在逐步破碎。

此刻她看着石田将也的行为，嘴角上扬，面带笑意。石田做了她希望的事情，她已经阻止了，但是没有成功，错的是石田，不是她。

恶毒的话语在黑板上逐渐完整。

「恭喜西宫！拜你所赐！奖杯飞走啦！」

「呕咿~呕咿~唱歌的时候不要呕吐！」

「音痴不要唱歌！去死吧！」

黑板上远不止这三句，石田将也他们写了很多，这已经不仅仅是“捉弄”了。在教室黑板上写下恶毒言语广而告之，这就是霸凌之举。

孩童的世界很小，只有家庭和学校，如果在学校被群体排斥且责骂，那会造成极其严重的心理伤害。此时此刻，石田将也他们以伤害他人为代价，准备排遣无聊获取快乐。

藤原晴等他们写得差不多后，推开教室后门走了进去。在第一次救助桂言叶又发生第二次的欺辱事件后，他就知晓必须要让坏人付出代价，才能阻止坏人以后再次作恶，而打击作恶的时机，此刻最佳。

教室内五人听到后门开启声的瞬间齐刷刷看了过来，第一眼看到藤原晴时都松了口气，随后藤原晴走了进来，他们看到了后门外面的西宫硝子。

她抱着写有“笔谈用”的本子，脸上堆着牵强的笑容，看着他们。

西宫硝子刚才跟着藤原晴后面，也回到了教室外面，她看到藤原晴趴窗看向教室内，便也跟着向教室内看去。

她看到了所有的经过。

她不知道该怎么办，不知道应该如何处理，她只能努力的堆起微笑，希望能维持在她看来还可以的往日关系。

不算好的家庭环境让她缺乏自信，内心的自卑造就了她如今的行为：努力的强颜欢笑，讨好每一个人。

西宫硝子的母亲是西宫八重子，她是一位深爱女儿的单亲妈妈。硝子三岁时发现有先天性听觉障碍，丈夫把这一切归咎于她，和她离婚并拒绝养育硝子，且在离婚吵架的那一晚，八重子发现自己又怀孕了。濒临崩溃的八重子在其母亲西宫糸的鼓励下振作起来，坚强的支撑起了一个家。