第23章 第23节 （2/4）

因为已经知道成绩了，还需要再次进行摸底么？

还是说……

中野悠忽然想到了一点，那就是原著里，老师们虽然看不到学生们的档案，但是老师们能看到面试官的评价，然后每个班主任需要跟踪学生们的行为成长等等，进行评价更新。

而原著里的男主角的评价是这样的。

[这名学生缺乏积极性，并对自己的未来毫无展望，现阶段不得不说让人难以寄予期望。从他身上感受不到任何的团队合作能力与鲜明的性格。他的对答本身尚处在高中生的容许范围内，现阶段的学力、体育能力略低于平均值。

由于特殊证照，并且依据由其他通道得来的资料所得知的情况等等，我们判断他适合分发到D班。今后关注其交友圈的构筑及师生关系的同时，期望学生个人有所成长。]

而这是茶柱作为班主任能看到的内容。

其中有一个关键词“特殊证照”这是什么意思？这自然就是走后门进来的意思。

而能走后门进来，如果不是本身很强，那么就是关系很强。

然后，茶柱老师也抓住了男主角，让对方升班。

但是现在男主角没有进来，那么还有其他人能引起她的关注么？有的，因为没有参加面试和笔试，中野悠大概是知道自己的评价面板是怎么样的。

大概就是。

[该生通过特殊证照入学，因缺席面试和笔试考试，所以我们判断将他分配到D班。]

这样的数据面板肯定是能吸引目光的。

所以，茶柱这是找不到原男主可以抓住，反而还想抓住他么？明明他都刻意的表现的这么平庸了。

茶柱老师，你居然……还是不想放弃么？

而事实上，这个班级是没救了，是史上的第一个0分的班级。

但是，也是因为是0分，所以才有一线生机。

D班是垃圾堆拖后腿的班级，是各种问题儿童汇聚的班级，看起来想要将所有的力量汇聚起来非常难。

但是有一个情况却可以应对。

那就是大家都很惨，为了过上好生活，恐怕连拖后腿的学生都会暂时听话的。

然后搭配一些特殊的问题儿童，那么还是有一战之力的。

所以，茶柱老师，你是觉得这个班级还有救么？还想去救一救么？

【入学的笔试成绩，这玩意不是昨天就公布了么？坂上带到班上直接公布了。你想嘲笑我的成绩不行就直说。】

中野同学握住手机，而手机的屏幕已经黑了。

这是刚刚收到了C班的龙园发来的信息。

中野悠向他询问了昨天班主任是否告知了大家入学考试的成绩的事情。

而他的回复是他班上公布了。

显然，老师们是知道入学的笔试成绩的，而茶柱昨天带过来的卷纸果然是考试的成绩。那么她就是知道了，但是没有公开。

所以她现在还让平田用那份试卷来摸底，恐怕真的只有一个原因了。

因为他还没有考试。他的成绩是空白的。

这么想着。

哒哒哒。

他隐约的听到茶柱老师原本是站在讲台那边的，然后现在开始往下走了，然后，脚步声也开始越发的清晰，因为她已经来到周围了。

是看向他这边么？