第131章 第131节 （4/4）

但是，你都将学生们分散安排成12个小组，直接背离了班级竞争的初衷了。

而依照分散打烂的学生们的自己的能力去发现小组里的优待者，或者保护自己优待者的身份不被其他的学生发现，要求实在是太高。

所以。

一定是有方法让这纷乱的现象得以整合。

是以。

规律就诞生了。

优待者是有规律的，而掌握到了规律，就能攻击所有人。同时，通过规律而拿到的所有优待者的名单，也可以用来攻击其他班级的，比如说将A班的优待者名单卖给B班，将B班的名单卖给C班之类的。

而这就是中野同学来到栉田同学的房间的原因。

所以。

“基本就是这样了，我同意优待者是有规律这样的说法。”

“不过栉田同学，你的手机，从现在开始，就先归属我了。”

中野悠说道。

“为什么？”

栉田抵制的看向他。