第520章 第520节 （1/3）

其中好像真的有真气在流淌。

或许他应该专门研究一下怎么针对太极了。

汪耀阳不知道汪小裴心里的弯弯绕绕，吃过饭之后，就开始了下午的理论课程。

在课程开始之前，老师先听了汪耀阳分析的上节课的作业。

主要分析的是周穆王在计划的过程中到底布置了哪些机关，或者设下了哪些陷阱来完成他的大业？

汪耀627阳昨天晚上去了实验室之后，整个人状态就不好，所有阳字辈的人都被告知了这件事情，所以老师其实也没指望他能够说出多少。

毕竟虽然他在早上的时候就大致恢复了，但是昨晚最黄金的时间已经被浪费掉了，他今天理论上来说应该没有时间思考才对。

但是让老师意外的实际是在这种情况下，汪耀阳还是说出了大半可以说是真的很趋近于事实的部分。

有些过程的详细程度都让老师忍不住为他连连点头。

正式开始上课的时候，老师问了他第一个问题。

“听完昨天的故事之后你有什么感想，或者说你觉得这个故事怎么样？”

汪耀阳思考了一下，说道：“虽然逻辑上总体比较流畅，但是整个听下来更像是一个神话故事。”

“所以在无法了解到其中的细节的时候，不能判定整件事情是真是假，或者每个细节到底是不是真的如此运作。”

“有些时候事情会在不同的时代发生歪曲。”

“现在能够找到的线索也未必是当时的真实样子。”

老师再次惊讶了。

很少有学生会在第一节课之后就有这样子的感想，只能说王耀阳这样的思考方式已经非常成熟了。

对一般人来说，听到这样真的犹如神话故事一般的故事之后第1种反应，大多是不会相信这是一个真实发生的故事。

但是还有一种可能就是因为是老师嘴里说出来的，所以他们就完全相信了，这个神话故事是真实发生的事情。

但是还有另外一种可能性，那就是听故事的人根本就不在乎这个故事到底是不是真的。

因为这个故事跟自己没有半毛钱的关系，他也不在意。

但是在他们这一些不断动脑筋不断思考的人来看，其实都是一种思维定势。

不管哪一种情况，都说明你的大脑已经没有再去主动的思考一件事情。

但是显然汪耀阳不同。

他根据自己的理解在判断这件事的真假。

而他的逻辑到目前看来都是非常通顺的。

在现在的应试教育的情况下，所有课本给出的问题和答案都是1对1的一种问题，就只有一个正确的答案。

但事实上在绝大多数的生活和实际操作过程中，任何问题的答案都不可能是唯一的。

最重要的步骤其实就是思考，不管你思考出来的东西是真是假，但是只要你有思考这个过程，就会不断锻锻炼你的大(ccaa)脑思维，最后形成符合逻辑和真实情况的最终结果。

“不过，你有没有发现，在我昨天说的故事里面最后的场景。”

“是不是有一些眼熟？”

汪耀阳想了想：“一个受万人敬仰的存在。”

“在以奇迹般的方式现身的时候，就受到万人的朝拜。”

“这看起来就像是一个绝对的领袖，甚至可以说宗教的开始。”

老师赞赏地看着他：“没错，而且，这个领袖在当时还只是一个不会说话的小孩子。”