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第167章 第167节 (2/4)

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“连这种把控能力都做不到,”邢清酤看了看站在原地一动不动的弗拉特,眼神带着几分失望,“就给我老老实实坐下听课,嘶,我刚刚讲到哪了来着……?”

“不愧是Order邢!”弗拉特高声喊道,眼中满是崇拜,“真厉害啊!”

邢清酤没有理会弗拉特的赞美,依然专注于讲解,“嗯,对,魔术的魔力利用率是非常关键的一个概念。魔力的来源,通常会优先自我们体内的‘小源’中取得,每个魔术师的‘小源’容量各不相同。”他不紧不慢地写着板书,“最常见的是普通魔术师的‘小源’容量,差异不会太大,但有些极端情况,比如小源容量高的个体,可以达到普通魔术师的数十倍,甚至更多,不过这类人非常罕见。”

弗拉特显然不满足于只是听讲,他举起手,大声问道:“老师,是不是只要魔力足够就不需要考虑这些!”他的话音高扬,眼中满是期待,“比如通过其他手段补充魔力呢?”

“如果你刚才能精准地测量一下你释放的魔术和我回应的魔术之间的差异,”邢清酤一边写着板书,一边回应,“你会发现,二者的魔力总量几乎是一样的,我只是对你的魔术进行了凝练。但你刚才释放的魔术最多也就是能炸毁我的黑板——”

“——而我回应回去的那颗炎爆,却能把整个教室炸平。”邢清酤转身,目光锁定在弗拉特身上,“你理解吗?”

他随手在黑板上画了两个球体,一个大一个小,“看看你刚才发过来的那个魔术,想要达到的效果是什么?”

“应该是想要引起大爆炸。”弗拉特没有犹豫,认真地答道。

“很好。”邢清酤点了点头,继续说道,“你回忆一下那颗火球的感觉,其他同学也可以回忆一下,刚才你们是不是明显感受到了光和热的释放,魔力的逸散?”

他话音刚落,台下的学生们纷纷点了点头,附和道。

邢清酤不紧不慢地扫视了一圈,接着提出问题:“那么,这些光和热,有用吗?”他顿了顿,目光一转,似乎想到了什么,“有没有同学来告诉我球的表面积公式?”

台下瞬间沉默。

邢清酤略显不悦地眯起眼,目光扫过静默的学生们:“……?这很简单吧,球的表面积公式啊。”

终于,一名学生小心翼翼地举起手,声音不太确定:“Πr的平方……?”

“……”

邢清酤没控制住,把自己手里的粉笔捏断了。

“这他……答得很好,其实已经很接近了,不过同学你说的这是圆形的表面积公式,球体的表面积公式是4倍的Πr平方,”邢清酤强行绷住,在黑板上把球形的表面积写在上面,“有一个很容易理解的事,就是这颗球的表面积越大,它会散发出的光和热就越多对吧?”

他顿了顿,为了帮助学生更好地理解,邢清酤特意复现了弗拉特刚刚释放的魔术。顿时,一股强烈的热浪扑面而来,仿佛那颗火球再次回到教室,强烈的热量迅速充满整个空间。

“各位应该也能感受到,”邢清酤继续说道,“球的直径越长,它越大,所浪费的魔力就越多。”他轻轻一挥手,将自己释放出来的魔力球体慢慢压缩,火球的体积逐渐减小,光亮的程度也变得越来越暗淡。随着球体的压缩,热量的释放似乎变得不再那么猛烈,周围的温度逐渐回归平常。

“看,”邢清酤继续解说,“你们感受到的这些逸散出来的光和热,全部都是废能。”他随手抓起一团被自己魔力压缩成螺旋形状的能量球,举到学生们面前,“刚刚那颗火球,魔力利用率不过一半都不到,体积这么大,炸开后的冲击波也不集中,所有的能量几乎都逸散了。你可以看出,它的能量分散得太广,压根无法集中到目标上。”

“Order邢,我学会了!“弗拉特大声喊道,”是不是这样?!“

邢清酤漠然地转过身去,看见弗拉特正一脸兴奋地不停地放缩着自己手中的火球。

“……“

邢清酤深吸一口气,抬起手拍了拍黑板,发出清脆的响声,学生们瞬间安静下来,目光齐齐集中到他的身上。

“总之,”邢清酤转过身,目光扫过每一个学生,他语气沉稳却带着一丝严肃,“在刚刚,诸位同学应该也发现了一个问题——”

他微微顿了顿,低头整理了一下手中的试卷,眼神不自觉地扫过那些正急切地等待着下一步指示的学生们。他再次轻轻地拍了拍黑板,声音从他手掌碰撞的地方发出,“我的课程想要学好,必须要有与之匹配的数学功底。”

邢清酤没有停顿,继续说道:“——我们也该进行下一阶段的学习了,未来每周将会增加两节数学课。”他的目光在教室内巡视了一圈,似乎在评估每一位学生的反应,“至于从哪里开始教……”他挑了挑眉,嘴角微微上扬,仿佛在挑衅,“取决于诸位这一次的测验水平。”

他一边说着,一边从桌上的一堆试卷中挑出几份,自动分发到每个学生手中。

“……不过,”邢清酤顿了顿,语气骤然变得更加严肃,“弗拉特。”他转过身,目光犀利地扫向那个依旧在玩弄手中魔术的金发少年,“你最好在这次考试中让我满意——”

“——不然你小子接下来绝对不会在我这过上一丁点好日子。”

弗拉特猛地抬起头,眼神闪烁,嘴角的笑意没有消失,反倒更加显得兴奋。

“没问题,Order邢!”他爽快屋盈?起(?八)((八、).冥企?疑地答道。

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OK,差不多也该加速进度了,也该换换花样了,单纯的授课也差不多该看腻了,该换方式了,我会想办法从其他地方整活让大家看到更有意思的故事的。

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