第337章 第337节 （3/4）

被帕尔维斯的话弄的一懵，赫默茫然的看着他。

什么叫...

一开始就是一场实验？

帕尔维斯...自己的老师...不是最反对这种事情了吗？

为什么...

“我不明白您的意思，老师，您之前不是还反对过乔伊斯经历的那场实验吗？！”

难道就连那也是伪装吗？！

听到赫默提起乔伊斯，帕尔维斯露出了了然的神色:“乔伊斯？哦，对，那是当然的。”

“乔伊斯是一位优秀的科研人员，她的智慧与生命应该奉献给更多有价值的科研项目，因为一场实验而受到伤害，实在是得不偿失。”

“毕竟...”

“像那样的实验若是对外招募...”

“走投无路的志愿者可是要多少有多少。”

令人胆寒的话被帕尔维斯轻描淡写的说出口，让赫默不寒而栗。

走投无路？

走投无路的定义是不是也要由他们界定！

轻易的抹消一个人存在的意义，仅仅是为了自己的实验...

“老师...这是我最后一次叫您老师，难道...”

浑身的力气好像被抽离，赫默踉跄了两步，靠撞到了桌子边。

“伊芙利特的生命就没有价值吗？！她是个人！活生生的人！不是一个任人摆布的工具！”

“不，伊芙利特的生命当然有着价值。”

取下自己的眼镜，帕尔维斯拿出眼镜布仔细的擦除着上面并不存在的污渍:“她是极少数能够耐受炎魔碎片的珍贵实验体。”

“她为实验做出的牺牲与贡献无法抹去，她将铭记史册。”

“您疯了吗？！”

呵斥着帕尔维斯这番足以让他被调查的话语，赫默怒不可遏的走上前来:“非法人体实验是非人道行为！”

“您怎么能做这种事！！！”

擦拭的动作停下，帕尔维斯脸上的笑容退去，转而换为了不解的神色:“赫默，我不确实不明白。”

“科学的进步总是伴随着牺牲，你怎么会忘记这一点呢？”

“用牺牲人命换来进步...那不是科学！那是犯罪！”

反驳着帕尔维斯，赫默的呼吸开始急促起来。

但作为一个合格的“老师”，帕尔维斯也有着对应的处理方式。

对此,凌帕尔维梦斯不紧#不慢的把眼镜艺戴e回:r“推动玲科学衤进步的}有时候三是实(验二体的)生命陵,有气时是科⒋学家自巴己的...”

“甚至对科技推动力最强的...往往是战争！”

“不知有多少像伊芙利特这样的孩子在战火中无助的死去，我们的行为，又何尝不是在拯救他们呢？”

“你这是在混淆概念！这是不对的！不应该这样的...”

底气忽然散去，赫默想反驳，但她却惊觉自己竟然无法找到反驳的理由，帕尔维斯所说的一切，正是如今的现实。