第128章 第128节 （2/4）

伊森教到第十天的时候就想退货了，但说话不算话可不是他的做事风格。

所以，他除了每天让她用一个小时的时间尝试各种基础魔法技巧，剩下的时间全部都在练习魔力控制。

或许是曾经的他见的都是天才吧，例如基本上算是亲自带着起步的菲伦，第一天就学会了魔力文字，第三天就已经懂得如何压缩魔力，第七天已经能稳定的压制魔力不外溢，教起来无比轻松，但成就感也是真的没有。

反观芙兰。

低情商：菜就多练。

高情商：教起来很有成就感。

一个月时间过去，她才终于在空中成功写出了一个字，但这次写的不是芙，而是数字【1】。

那一刻的成就感，伊森不知道要如何用语言形容。

后来想想，应该更接近于哭笑不得吧。

第二个月，伊森的心境已经平和，当然，不是因为芙兰真正的天赋开始开花结果，而是伊森他……习惯了。

这时候的他就有一种想法，若是能把这丫头彻底教会，那自己什么事做不了？

不过，仔细那么一想，其实普通的人类魔法使，也就是这样的水平，是伊森的要求太苛刻了，不是每个人都是尤蓓尔和菲伦那样的天才的。

第三个月，芙兰终于学会了基础的普通攻击魔法，并非杀人魔法，而是纯粹的魔法弹，伊森暂时不会把后世才存在的魔法教给芙兰，毕竟谁也不知道会不会因此而造成平行世界线，那到时候伊森回去的那个地方，也不一定就是他离开的世界线了。

防御魔法在受到杀人魔法的冲击而进行改良之前，几乎就是一碰就碎，所以伊森也没有教这个，更别说这孩子学得究极慢，感觉上，要能让她出师，或许得二十年起步。

换作是其他老师，看到芙兰这样的水平，估计早就把她开除，按照以前的约定，将她送到孤儿院去幸福的度过一生。

但伊森能看明白一点，芙兰的问题不出在她的理解能力，甚至这方面她快得让伊森都惊讶，任何魔法理论只要讲解一遍她就能理解个大概，只需要查漏补缺她就能完全

理解，她缺少的是将理论转化为魔法实操的能力，说人话就是如何将理论运用在魔法中。

她的手永远跟不上她的脑子，有时候魔力操作到前半，芙兰的脑子已经进行到后半去了，结果就会导致魔力运行紊乱发生爆炸，给伊森都搞懵了好几次。

但这样也有一个好处，那就是越基础，越普通，越直来直去的魔法，她可能就学得越快。

第四个月，作为基础的魔法理论已经教学完毕，要知道这孩子才五岁不到六岁，脑子实在是太聪明了，只是，魔法天赋这玩意和脑子转得快不快不说是关系不大吧，至少也能算是边都不沾。

接下来，就是漫长的魔力控制练习，枯燥，但绝对有效，知识储备已经足够，她需要花时间将这些东西完全变成她能够使用的工具，魔法本身就是一个随着时间的积累反而会越来越觉得自己学得太少的东西，知识圈只会越来越大，根本不存在什么终点。

就这样，一转眼，五年时间过去了。

十岁的芙兰绝对算不上活泼可爱，性格甚至比十岁的菲伦还要沉稳，对书籍的渴求要高于任何时候的菲伦，伊森筛选之后的魔导书她读了一遍又一遍，在知识量这个方面，她已经达到了出师的水平。

至于实操能力，虽然依然是她的短板，但有句话叫熟能生巧，即使手再笨的人，从小到大一直练习，靠时间和拼命来堆积熟练度，这也不会再是什么问题。

在孩子九岁的时候还发生过一件事。

人类的魔力有个很特殊的地方，只要被榨干，在完全恢复之后就会增加上限，虽然这加量的速度没有伊森十分之一快，但依然是存在的。

但只是这种程度的话，自然不会让伊森震惊。

因为，她居然在伊森正式教她之前，就开发出了对自己的魔力竭泽而渔的方式，硬是在自己的魔力消耗一空的时候，强行维持枯竭的状态，这种状态维持的时间越长，后续魔力恢复的时候，就会增加的越多。

好家伙，这办法连伊森都没想到过，但魔力枯竭的感受可想而知有多难受，一般人根本承受不住，更别说是不到十岁的小女孩了。

然后她就被伊森批评了一顿。

不批不行，这小鬼在自己的身体尚未成长完全的时候就开始折腾，至少要到十四五岁，成长速度放缓的时候才能做类似的修行。

但芙兰的心思伊森怎么可能不懂。

她知道自己的魔法天赋并不出彩，甚至可以说弱小，所以她必须想尽一切办法变强，即使那会对自己的身体造成不可逆的伤害，但对于一个十岁不到就背负着深仇大恨的小女孩，伊森并不忍心让她就这样下去。

但伊森也不能直接把自己的被动技能给她，那样对一直拼命努力至今的她来说，说不定会造成更大的打击，所以，伊森就以自己被动的理论知识为基础，引导她自行开发属于自己的打破人类当前魔力值上限的魔法。

她成功了，只用了短短不到三个月。