第117章 第117节 （3/4）

众人也都议论纷纷,特别是今天这日本人的表现。最后都觉得这日本人忍功太厉害，自己绝对学不了。

连长见人都绑好了，才带队回去。交接完人,他还要写今天的行动总结并且把日本人的表现写个报告汇报给上级领导。

行动结束以后，林正宏也立即贴出告示,宣布有反革命分子偷偷混进了重庆,意图搞破坏，被人举报后，被革命军给一锅烩了。而日本人付出了那么长时间的努力,也全都白费了，戒严的时候日本领事山崎桂找不到一个革命党的重庆负责人。

而戒严还没结束呢,这些被抓的人全部带离了重庆城里面,该审讯的审讯,该枪毙的就枪毙。而此时的日本领事山崎桂又只能在领事馆里大喊八嘎了，特别是小川太郎他们汇报了事情经过以后,更是气的发疯。花了那么多的人力物力,花了那么多的心思。本想趁着英国人炮舰到达重庆的时候趁机发难,没想到最终还是功亏一篑。

这次的失败让日本领事山崎桂整个人都不好了，他不仅要面对上级的责难,甚至要面临离职的风险。至于那几个浪人带回来的消息,增加贸易，日本人的东西现在是质次价低,但是在和美国人的比起来,那就没有多少优势了。再说四川和重庆这地方诡异的很,日本根本就没有多少商品可以交易。

而英国人的炮艇也像是来旅游的一样,在里大停了网天,也不知道什么原因，第三天就往长l上游基出永>像从来没有来过一样,令张英豪都有点又二的和向提个有头脑的感觉，完全不知道这英国人到氐想十1T么。少起榄英豪也不会去琢磨英国的会怎么样,符米儿拍拆拍执灯了。

张英豪这段时间都一直在想材料学的问题,要想知道一样东西里面有多少种原子。化学法对于现在的张英豪来说几乎是难以完成的,那么张英豪就只知道一种分析方法了，那就是光谱分析法。动用的工具也简单，那就是三棱镜。

做完自己的工作,张英豪就直奔城内的学校而去。.现在新政府规模越来越大,学校数量也多起来。总的来开,分为前进党党员干部培训的学校,党校,革命军培训的军

校,成人技术培训学校以及普通的义务教育体系。

对于旧文人,张英豪的态度很简单,以前是用都不用,后来自己人实在是不够用,只能用一些旧文人,所以

变成了“用而不重”。想打造出自己的江山,那就必须咬牙培育出自己的文化知识阶层。

改造旧文人这种逆天的工程,张英豪实在是没这个胆量去挑战。现在要做的事情多如牛毛,旧文人么,张英豪觉得愿意跟着就跟着,不愿意跟着就让他们自己随着旧时代一起枯萎好了。所以他的所有力量都用在这几个全新的

教育体系的培育之上面。

现在三个教育体系其实区别不算太大,都是文化课打底，然后加上一定的专业课。军队则是张英豪的基本盘，他把想建立的工业体系也归到军队这块。等于是成人技术培训学校依托在军校体系内部的做法,毕竟总体而言,军事都是优先发展的,而且军工都是最先进耐用的。

而现在，张英豪就是去给这些同志讲述物理原子的东西。张英豪还在教室外面,里面就传出同学们兴奋的声音。张英豪正要进去一看,就看到一个学生兴奋的跑出来。看到张英豪,立即兴奋的喊道:“主席,你快来看，你说的是真的,每种东西发出的光谱都不一样。”

说完就打算拉着张英豪就进实验室,听到作为工业基础的“数理化”三个专业的化学和冶炼系解决了棱镜问题,张英豪也是颇为高兴的。他喜道:“赶紧带我去看看。”

革命军的军校按照张英豪的规划,有数学、物理、化学、探矿、冶炼.......，等等十几个专业。张英豪其实也很难说这算是军校、大学还是技校,指望一群读过一两年书的人立刻就能搞高等研究，那的确是太天方夜谭了。不过该有的东西也得有,张英豪也只能让大家“实践出真知”了。

这里面优秀的同志张英豪并不会再让他们回到军队去,在张英豪看来,现在的军队就是拿枪打仗就差不多能够获胜了,建设才是最为困难的事情。前世抗美援朝战争是轻步兵的巅峰之战,其实也算是步兵最后的辉煌了，也是精神的力量发挥到极致的战争。为什么之后的美国入侵科威特,阿富汗都是势如破竹?因为到了这个时候,精神力量在高科技面前已经没有什么用了。

越是武器低劣,就越是需要精神力的支持,也越是会出现感人至深的场面，越是悲壮,越是血腥。就像功勋里面的和李延年一起的那群烈士,还有黄继光,邱少云这些烈士，很感人,很悲壮。但是武器越是先进，越是现代化的战争，就越是具有美感,越是不需要精神的支持，越是没有感动，但越是残酷。

万千导弹齐发射的画面美不美?美的像画卷。一个按钮就搞定了万里之外的敌人,爽不爽?需要精神支持吗?这样的战争也不血腥了，因为已经尸骨无存了，有的只是残酷而已,有什么感动可言呢?再也不会出现一人拼命百人不敌的事情发生了。所以张英豪才需要拼命的建设,让战士们尽可能的打现代化战争，不要让同志们用血肉之躯去阻挡敌人将来的飞机大炮。张英豪自然也就没有必要把自己辛苦培训出来的优秀工科生在送回军队的道理,扛枪打仗嘛,现在的战争，训练几个月的新兵就可以上战场去接受战争的考验了。

不过没有现代科学体系,就不会有现代工业体系。就是张英豪精心挑选出来的同志,他们对于细胞学之类还勉强能够接受,但是化学元素,原子,分子这些肉眼完全无法看到的东西,再让他们接受就难比登天,这些东西就是需要长时间灌输的。

此时的张英豪想要解决的问题实在是太多了，探矿，冶炼,物理,化学,制造,材料等等,外国几十上百年才积累的东西,张英豪都想在极短的时间内全部让自己的同志学习一遍,实验一遍,弄明白里面的原理,然后化为中国自己的知识。但是这些东西真的不是能够塞进脑袋里面的就能用的知识,必须还要学以致用,那就需要大量的实践，需要足够的时间去消化这些东西,这又是急不得的东西,必须要靠时间去积累。如何让自己的同志接受这些东西,还需要大量的知识去改变他们的认识。

实际上一个真正的工业国的伟大就在于此,每个人都学到了差不多的知识。就像前世一样,上过初中化学课的人都知道水是由氢元素和氧元素构成的,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。人民都没有见过氢原子和氧原子,但是大家都知道这个常识,相互交流没有障碍。就像这个时代的工业国能够设计制造机器一样,他们认为是理所当然,但是中国就是没有这个能力,没有这个基础,此时的中国几乎一切都从零开始,这一切的东西都逼的张英豪感到非常无奈，甚至可以说是痛苦不堪。

第二百五十六章:

进了实验室，却见一群十几岁，二十几岁甚至三十几岁的学员们正围在一套设备旁边,兴奋的看着工作人员在做实验。工作人员调整好暗室中的煤气灯,因为气焰纯净，火焰几乎没有颜色。然后工作人员用铂丝粘了几粒食盐，放在火焰上灼烧。火焰立刻呈现出明亮的黄色来。光线从一个狭缝里面射出去，透过棱镜,在雪白的墙壁上投下光谱来。不管试多少次，光谱的样子都几乎没有丝毫变化。

工作人员又用干净的铂丝沾了些钙盐,这次火焰就变成了漂亮的砖红色,光谱立刻就发生了变化。接着又实验了铜,铁等材料,都呈现出不同的光谱和颜色,这让学员们兴奋异常。

张英豪很清楚，每种原子都有自己的特征谱线，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成,这种方法叫做光谱分析。

这些学员看着这奇妙的变化,都觉得无比神奇,神情专注的看着这些现象甚至连张英豪进来都没发现。这让张英豪想起了自己初中时候的化学老师用酚酞和石蕊检验酸碱时候的事情,望着那烧杯里液体变色也觉得神奇无比，但是那时就是不知道为什么。很多和尚尼姑就利用这点到农村去算命骗钱。

“同学们!准备上课了!“张英豪喊道。

这下学员们才发现张英豪的存在,大家纷纷跑回了自己的位置上坐下。

面对这群一身军装的学员,张英豪说道:“准备上课!”

班长立即站起身来，喊道:“起立!”大家立即起身站的笔直。

“同学们好!”

“老师好!““请坐下!“

学员们齐刷刷的坐下，所有人都看着张英豪。