第3章 第3节 （2/4）

整个背诵的过程竟然一气呵成，毫无停滞。

再打开书本验证，也是无一错漏。

有点不合理，虽然他早就学过这篇课文，也确实背诵过。

但他对这篇文章的记忆实际上并不深刻，与《沁园春》或者《出师表》这种喜好的文章，一旦背下来就朗朗上口的深度记忆不一样。

属于是临时记忆，纯粹是拿来应付考试的。

刚考完可能还记得个大概，但过了好几年，最多也就剩个印象了。

只不过跟读了几遍，就能重新记忆这种事......和穿越回来比起来的话，也不是不能接受。

他沉思了一会，又从书架里掏出一本九成九新的英语课本。

他的英语很烂，非常烂，几乎从不及格。

考试大部分靠蒙，蒙不了的部分基本留空。

如果不是因为英语这么烂，他一个能考上市里最好的重点初中的，也不至于沦落到最菜的普高。

哪怕年少贪玩占据了99%的责任，但难道英语这么难学，它就没有哪怕一丝过错吗？

抛开这些事实不谈，拿英语出来的主要原因是他对英语几乎没有什么深度记忆，每一篇都可以跟从零开始一样纯真。

莫向文翻到最后的单词表，尝试性的一个个字母拼读开始记忆。

反复试了几次以后，他心里大概有了底，又拿出刚才数学课本，翻到最后开始尝试。

结果还真就验证了那句话，女人会骗你，但是数学不会，不懂就是真的不懂。

任他苦思冥想半天，也没有想出个解题思路来。

比起过目不忘，更像是效率提升的能力，只要专注的时候就能够发动。

可能是因为他语文水平本来就很优秀的缘故，在这个基础上，他语文复习的效率尤其明显。

英语相对而言就差很多了，即便是同样的字符，也需要远超语文的记忆时间——但至少比他以前强。

数学，没救。

也许他以后做的题多了，能通过能力来加速联想到解题方案。

但眼下没有足够的题目支撑，任他怎么专注去思考，也解不出来。

不过他数学水平并没有那么烂，把课程追赶一下，应该没有问题。

不过是测试了几分钟，就感到明显的饥饿感，应该就是这个能力的代价。

加速消耗能量，能够提升自己的专注度和效率。

暂时叫它“过载模式”吧。

“喏，你要的零食。”蔡逸彬将火腿肠和一些零食丢在他桌面：“顺便帮你买了瓶冰阔乐，不用谢。”

“谢谢。”

莫向文撕开包装，短短几分钟就将零食消灭了个干净，看得蔡逸彬是目瞪口呆。

“你没吃早饭吗？”

“吃过了，但是不顶饿。”莫向文看向他桌面上的零食：“你买这么多，再分我点呗？”

“不行，这可是我接下来三天的零食储备。”

“下节课下课我就去买，到时候还给你就是了。”

高三学生的作息和其他年级并不一样，不管是上午还是下午，最后一节课总是提前二十分钟上课，提前20分钟下课。