第4章 第4节 （2/3）

阳光正好，微风不燥。

安岩进入到学习状态，快速翻阅着刚从图书馆拿过来的《常见的137种剧毒植物》，旁边的纲手也是一脸认真地看着手里的有关于医疗方面的知识。

卑留呼一脸羡慕的看着俩人，他也想这样肆无忌惮的学习，但是始终顾及周围同学的感受，卷王可没人喜欢，他不想被同学排挤。

但是看着别人进步真的好难受，为什么安岩就可以不在意他人的眼光呢？

于是到了中午吃饭的时候，卑留呼小心翼翼的问出了这个问题。

安岩咬了一口自己制作的饭团，看着似乎有些迷茫的卑留呼，又瞥了一眼周围一直关注着这里的同学，直接选择用问题回答问题。

“你的生命是活在自己的掌控下，还是活在别人的眼光里？”

卑留呼懵懵懂懂的看着安岩，似乎有些不太理解，在他的认知里，人似乎就应该要合群，这是对自己的保护。

安岩继续道：“太多时候，我们太过于在意别人的眼光，于是就成了他们的提线木偶。”

卑留呼疑惑道：“可是，不合群的话，就会受到群体的无形孤立啊。”

安岩拍了拍了卑留呼的肩膀，抛出一句名人名言：“被孤立又不会死，而那些杀不死我的，会让我更加强大，另外，卑留呼，有一句话我要送给你，只有牛羊才会成群结队，而猛兽总是独行。”

卑留呼猛然身体一震，被这句话激得打了个冷战，周身毛孔的汗毛都立了起来。

“好厉害！”卑留呼喃喃自语，安岩的心态真的好强大。

在一边一直默默干饭的纲手也愣住了，她抬起头，重新审视了一遍安岩，似乎在内心中对他有了新的评价。

周围一直关注纲手三人的同学也听到了安岩说的话，纷纷讨论了起来。

“安岩说的话真嚣张啊！我好想揍他。”

“这句话说的太棒了，我决定了，以后这就是我的台词。”

“这么嚣张的话为什么不是我来说呢？真是太帅了！”

安岩无视周围吵杂的同学，快速吃完手中的便当，转身回到教室继续学习。

在他旁边，卑留呼也拿出了自己一直很感兴趣的有关于生物方面的书籍，光明正大的开始研究，纲手看了一眼卑留呼，又瞅了瞅安岩，嘴角露出一丝笑意。

其他同学陆陆续续回到教室，也开始了看书学习，这些人是中午听到安岩讲话的同学，没有人想当别人嘴里的牛羊，谁心里还没个猛兽了。

榜样的力量是无穷的，后边回来的同学看到整个班级的同学都在学习，也只能硬着头皮跟着学习。

佐藤老师进到教室看到这种浓郁的学习氛围，不由得心下大喜，他当老师也有七八年了，但是从来没有哪个班级像现在带的这个班让人省心。

高兴之下，佐藤老师决定加快推进学习进度。

“同学们，经过一个月的学习，你们基本上都学会了提炼和使用查克拉，那么接下来，我们就要开始上实践课了，光有理论可不行，我会教大家如何使用查克拉进行战斗。”

佐藤老师一挥手，带领着学生们来到了练习场。

先带着同学来到靶场，一人发几个苦无，佐藤老师先做了一个示范动作，直接将苦无命中靶子中心，接下来的时间就交给了学生们练习，而他则是站在一边，时不时纠正学生的错误手法。

安岩拿起苦无，视野中立刻出现一个十字儿，他甩手一扔，直接命中靶心。

一旁的纲手双手环抱在胸前，看到周围同学们各种下饭的菜鸡操作，丑陋的让她直皱眉，纲手拿起苦无，信手一甩，直接将靶子击穿了，整个靶子中间的那个红点都被打没了。

“真是无聊的幼稚游戏，一共也就十米的距离，很难投中吗？”

纲手的言语刚一出口，立刻就被安岩拉了一下，纲手微怔，顺着安岩的目光看去，刚好看到卑留呼苦无脱靶的情形。

卑留呼投掷的苦无没有命中靶子，整个人都僵在了原地，又听到纲手的言语，有些下不来台，直接陷入沉默不语模式。

怎么回事，这种只有我不行的感觉。

安岩见状直接上前，一把搂住卑留呼，带着他走到一旁，边走边安慰。

“我们都是一年级的学生，第一次使用忍具投不中很正常的啦。”