第4章 第4节 （4/4）

之后，就是现在了。

少女估计，这几天是少不了邻居更频繁的慰问了。

要拼命地微笑、感激这不属于对自己过去的慰问……

但比起前世，她还是想演好现在的新生。

坐在工作台前，看着原主同样确诊“双相情感障碍”的病理报告，一些病因逐渐在思绪里浮现……

小学。

“你看那个学钢琴的班长气质多优雅啊，我也给你报了钢琴课，一定要好好练哦，不能让钱打水漂了！”母亲说。

“光弹琴哪管用，成绩也得跟上班长。”父亲说。

初中。

“你钢琴才练到哪到哪啊，又开始练吉他了？什么编曲？这次成绩都掉一百名开外了，你要知道，学业为主，音乐是兴趣爱好。陶冶情操？成绩不好还有心思陶冶情操？”父亲说。

“你好端端去看什么心理医生啊？那些西药都是骗钱的吃多了不好的！才多大啊还什么抑郁……什么不是抑郁是双相啊，你这个年纪都我妈妈都自力更生了，哪有功夫在这愁眉苦脸想这想那的。”母亲说。

高中。

“你他吗当时给她报什么钢琴课！现在又搞什么艺考？觉得艺术分不得了了，文化课考吊车尾！”

“她就是不肯学习，不去弹琴也会去玩别的！”

“胡说八道，她就是你害的！”