第95章 第95节 （2/4）

面对如此忠诚的民众，林克深感责任重大。他深知，知识是改变命运、推动社会进步的关键力量。

因此，他决定亲自出面，发表一番声明，以消除民众的疑虑和不安。

“各位北境的子民们，”林克站在高台上，目光坚定而温和，“你们认为知识是宝贵的、高贵的，不该就这样免费地传授给你们。但是，我对此有话要说。”

他顿了顿，继续说道：“知识确实是宝贵的，但它并不高贵。任何人，无论出身如何，都有资格去学习、去追求。外面的帝国贵族，他们垄断知识，给你们灌输了知识是高贵的、不该被低贱之人学习的错误观念。但是，我林克认为，没有人生来就是低贱的。”

“一个人的高低贵贱，不应该以身份去评论，而应该看他内心的品格和追求！”林克的声音铿锵有力，“知识，更应该被更多人所认知、所使用，用它来造福自己的家园、改变自己的命运。”

“所以，我开设学校，让孩子们学到知识，让他们认识到全新的世界观、价值观，这是我一直在致力的事情。”他深情地望着台下的民众，“而进入学校学习的孩子们毕业之后，都会在北境政府部门进行工作，他们将会使用知识更好地为我、为北境效力，进一步建设我们美丽的家园。”

林克的这一番话，被专人写成了告示，贴在了北境各个居民社区的显眼位置。

而且，旁边还安排了一名文书，大声地念给城内的居民们听，确保每个人都能听到、理解并铭记于心。

林克站在大楼顶楼的落地窗前，俯瞰着北境内如今楼房遍地的繁荣景象，心中却充满了忧虑。

虽然现在人们的生活质量有了显著提高，生活得十分幸福——他敢说，随便一个北境内的人拉到外界去和那些贵族们比，那些贵族们的生活水平状态还不如北境内的一个普通人呢。

但是，人们的文化水平还是太低了，以至于民众依然是愚昧的。

这种愚昧，加上民众们对林克普遍的高程度忠心，导致了北境的人们对林克基本上都是愚忠的。

世界上最好的忠诚是愚忠，因为它纯粹而坚定；但最坏的忠诚也是愚忠，因为它盲目而死板。

对于统治者来说，愚忠的人民固然好管理、方便统治；但是，在建设北境、推动社会进步的过程中，林克必定需要大量的人才。

而死板、不懂得变通的人才，还能算是真正的人才吗？

或许是人才，但只能算是中庸之才。

一个城市、一个政权，必然需要大量的中庸之才去努力工作、维护稳定；但同时也需要真正的天才去开拓创新、推动发展。

不然，如果只有中庸之才，那么北境将只能原地踏步、停滞不前。

林克要的当然不是北境原地踏步，而是要让它不断地进步、没有尽头一般地无尽进步。

他深知，只有知识才能改变这一切，只有教育才能培养出真正的人才。

“希望我的努力会有效果，能够真正地建造一个先进进步的城市。”

林克心中默默祈祷着，随即再次开始忙活起来，让北境里的孩子入学学校的事情。

城里的孩子，十二三岁的差不多有五六百人。

但是等到开始报名入学的时候，却有一千多人报名入学，其中还包括一些差不多十五六岁的少年少女们。

不过，十七八岁以上的人就少了许多。

因为这个时代的人们结婚较早，十五六岁就算是成年了。

所以能有不少十五六岁的少年少女们入学，已经是有些超出林克的预估程度了。

而如果不是那些十七八岁以上的人在北境都有工作、腾不开时间的话，他们也会去学校报名入学的。

毕竟，在这个知识改变命运的时代里，谁不想多学点知识、提升自己的竞争力呢？

一千多人的学生规模，对于林克来说虽然有些庞大，但还好，扩建之后的学校规划得当、楼房教室不少。

因此，这些教室还是能够容纳下这一千多名学生的。

而开学的时间，就暂且定在了一个星期后。

之所以会延长一个星期，还是因为课本印刷、教材数量的原因。

林克也是使用了老祖宗的活字印刷术来印刷教材课本，但这毕竟需要时间。

而且，这其中还有一些城里以巴斯林为首的教师们一起编著的关于世界各地风土人情和历史的文化课课本。