第43章 第43节 （1/4）

“具体原理涉及系统核心协议，无可奉告。你们只需要知道，协会应对威胁的能力得到了增强。”他环视众人，“至于科学解释……博士，班纳，这或许正是‘怪人现象研究中心’下一个需要攻克的课题。”

他把皮球巧妙地踢了回去。

奥托和班纳对视一眼，都从对方眼中看到了无比复杂的情绪——有恐惧，有好奇，有震撼，但更多的，是一种面对未知领域时，属于顶尖探索者的极致兴奋。

彼得小声对麦克斯嘀咕：“我觉得，以后还是少惹老板生气为妙……他一生气，可能都不用动手，瞪我一眼，我战衣就没了……”

麦克斯深以为然地点点头，蓝色的光芒闪烁得格外谨慎。

金并看着重新陷入思考（和些许敬畏）的众人，心里默默调出了【秩序之铠】的制造进度。材料清单上，几个关键项后面标注着“稀缺”的红色标识。

“看来，”他想，“是时候让协会的资源收集部门，去‘拜访’一下某些拥有特殊矿产的‘友好’势力了。”

第107章：泽维尔天才少年学院，今日正式“托管”！

协会总部，会长办公室。

金并正在审阅一份由奥托和班纳联合提交的、关于“利用龙级灾害残留能量逆向推导高维信息传递模型”的经费申请（这次要的是“量子退相干屏蔽实验室”的建造款），感觉自己的太阳穴在突突直跳。就在这时，詹姆斯·韦斯利的内线通讯接了进来，语气带着一丝不同寻常的微妙。

“会长，查尔斯·泽维尔教授到访，希望能与您会面。同行的还有……埃里克·兰谢尔先生。”

金并眉梢微挑。X教授他有所耳闻，那位拥有最强心灵能力、致力于人类与变种人和平共处的变种人领袖。至于万磁王……这位老兄的名声可就响亮多了，基本等同于“行走的金属灾难”和“人类政府头疼根源”。这两位理念迥异的老对手一同来访，有意思。

“请他们到会客室。”

会客室内，气氛谈不上融洽。X教授查尔斯·泽维尔坐在轮椅上，面容温和，眼神睿智而包容，仿佛能安抚世间一切躁动。而站在他身旁的万磁王埃里克·兰谢尔，则如同一柄出鞘的利剑，身姿挺拔，眼神锐利，带着审视与毫不掩饰的警惕，周身隐隐散发着让室内金属装饰微微震颤的气场。

“菲斯克先生，冒昧来访。”X教授的声音温和而富有磁性，如同暖流淌过心间，“首先，请允许我再次感谢您在亚马逊危机中，对我方心灵链接的默许与支持。”

“各取所需，教授。”金并言简意赅，目光转向万磁王，“兰谢尔先生，久仰。”

万磁王从鼻子里发出一声轻哼，算是回应，他的目光如同探照灯般扫视着金并，试图看穿这个将超能力“职业化”的男人。“菲斯克，你的‘协会’，最近风头很盛。但将变种人的能力也纳入你的‘秩序’框架，像雇佣兵一样论功行赏？这与我追求的变种人崇高地位背道而驰。”

查尔斯无奈地看了一眼老友，转向金并，语气变得凝重：“威尔逊，我们今日前来，并非为了争论理念。而是因为……我们遇到了麻烦，或许，也是协会的机会。”

他轻轻按动轮椅上的一个按钮，一道全息投影展开，显示出一座古典而优美的城堡式庄园——泽维尔天才少年学院。但影像中，学院外围隐约可见一些不怀好意的监视据点，天空中甚至有隐形的侦察无人机掠过。

“因为亚马逊事件中我动用了大规模心灵能力，以及协会的崛起吸引了全球目光，学院的位置和存在已经不再是秘密。”查尔斯叹了口气，“某些人类极端势力，还有……一些对我们理念不满的变种人兄弟会残部，都在虎视眈眈。学院里的孩子们，他们的能力大多还处于成长或不稳定期，需要的是一个安全、稳定、能够引导他们正确认识和使用自身能力的环境，而不是终日生活在警惕与恐惧中。”

万磁王抱着双臂，脸色阴沉地补充：“查尔斯的理想主义在现实面前不堪一击。我的方式或许激进，但至少能保证我们的族人不受欺凌。然而现在……（他瞥了一眼金并）似乎出现了第三种选择。一个拥有强大武力、独立于政府、并且……（他语气有些古怪）连班纳和奥克塔维斯那种麻烦人物都能‘规训’的组织。”

金并立刻明白了他们的来意。这是来给学院找“托管方”兼“保镖”了。

“所以，”金并身体微微前倾，双手交叉放在桌上，露出了一个介于商业谈判和黑帮老大之间的标准笑容，“二位是想将泽维尔天才少年学院，连同里面的学生和老师，整体‘并入’英雄协会，寻求庇护与发展平台？”

“是‘合作’，菲斯克。”万磁王强调。

“是寻求一个更能保障孩子们未来的‘联盟’。”查尔斯委婉地纠正。

金并没有在意措辞，他脑中飞快地计算着利弊。变种人学生，意味着海量的、五花八门的超能力资源，是协会能力库的巨大补充，也是未来应对危机的重要力量。但同时，也意味着要接手一堆能力失控、青春期叛逆、还可能被各方势力盯上的“麻烦精”。

就在这时，他脑海中的系统突然蹦了出来，用兴奋的语调播报：

【叮！检测到优质人才资源包——“泽维尔天才少年学院”申请接入！】

【资源包内含：高潜力变种人学员（数量：N），顶级心灵能力者（X1），顶级磁控能力者（X1，暂属不稳定盟友），以及各类稀有异能模板！】

【建议：立刻签订“托管”协议！这将极大丰富协会的异能多样性，并为后续“变种人能力规范化管理与应用”课题提供宝贵样本！】

【备注：亲，接手后记得购买‘校园意外险’和‘教师心理健康险’哦！毕竟，您懂的，变种能力失控起来，拆家速度可比哈士奇快多了！】

金并：“……” 这系统对保险业务是不是有什么执念？

他看向两位变种人领袖，脸上笑容不变：“合作，可以。但我有我的条件。”

“第一，学院保持内部教学自治，但所有学员需在协会注册身份，接受能力评估与基础行为规范培训。”

“第二，学院师生在享受协会资源与保护的同时，有义务在协会发布相关任务时，提供力所能及的协助。”