第61章 第61节 （2/3）

这个，矢的猛连夜赶出来了一份课程计划。

因为这些孩子有必要上正规化的课程，不能只是像以前那样，只能依靠一部分善良的人，时不时来教他们一点东西。

这些孩子想要成长起来，就需要接受正规的课程教育。

刚好，这一点矢的猛老师很有经验。

只不过……很显然，黎响没有经验。

于是，黎响就主动去干其他工作去了。

比如，孩子们上课，需要教室对不对？

总是在露天地上上课，白天正午很酷热，而且要是遇到下雨，还不能正常上课。

所以黎响准备去搞一个正儿八经的学校出来。

只不过，修建一个学校，可是需要很长的时间的。

黎响大概率不会在这个世界呆太久，没有时间去从零开始修建一所学校，所以只能选择一个取巧的办法。

那是去把一个现成的建筑给搬过来，不就可以了？

至于一栋建筑物，那么大那么重，怎么去搬运？

这不是有飞燕号吗？

飞燕号可是真的有搬运过数万吨重的怪兽的真实案例的。

所以现在，黎响就在被遗弃的废墟中，寻找足够坚固的建筑物，用来充当临时教室。

用不着多么高大，只需要一间能遮风挡雨的建筑物就好。

最后黎响选中了一间被遗弃的小型仓库。

这种仓库，优点就是极其坚固，为了满足存储和设备安置需求，结构通常非常简单，但却非常牢靠。

缺点就是采光不足，外观粗糙。

但这些都不是问题，可以到时候经过计算和加固后，在墙壁上凿出更多的窗户。

选择好教室，黎响驾驶着飞燕号，将牵引绳固定在建筑物体上，而地面，也提前用激光进行了切割，这样这栋仓库就可以直接被搬走了。

事实证明，科技改变生活。

在孩子们的欢呼中飞燕号将仓库……不对，以后应该叫教室，给搬过来了。

黎响在忙着搬运教室，矢的猛老师则是开始给同学们安排了一场考试。

他需要知道这些学生的具体知识水平，所以才方便设计后面的教学计划。

而考试，就是简单和高效的，可以考察学生水平的方法。

矢的猛设计的考试，题目从简单到困难，依靠学生们答题情况，来进行猜测这些孩子们的知识掌握水平。

就这样忙忙碌碌的又是一天，下午矢的猛老师已经开始改卷了。

黎响忙碌了一天，但他还是不嫌累，凑到矢的猛老师的身边，看着那些已经被批改完的试卷。

“哎？为什么希莎的试卷这么怎么低？她写的蛮多的啊？”

“这个啊，因为她没有做对题目啊。”

矢的猛停下改卷，而是转身面对黎响。

矢的猛很有耐心，就像是在教黎响上课一样。

“因为这是考试嘛，而且主要是考察学生们的知识水平，希莎以前没有读过书，这上面的简答题她根本无法回答，只能让同桌帮忙念题目，自己去做了选择题。”