第28章 第28节 （3/3）

其实，所谓的魂师学院各种强调团队配合、强调团队战术的教学方式在洛兰看来很傻逼。

现实并非游戏或比赛，绝大多数魂师在未来并不会选择加入军队，而且军队也不会玩学院里那些花里胡哨的配合战术，当然了能把断粮当做绝世奇计的斗罗军队也不一定。

在离开学院之后，魂师们遇到配置整齐的队伍的机会可谓微乎其微。在绝大多数时间里，魂师们往往需要面对队友零零散散，甚至孤身一人的局面。

此外，与大斗魂场或魂师大赛不同，现实中的战斗场景通常没有场地限制和对手修为的限制，也不会像魂师大赛那样限定对手的年龄。

这意味着，现实中的战斗往往是不对称的，双方的实力、条件和环境都可能存在巨大差异。

既然如此，那么特别强调七人小组、二人小组的战术以及专门为七人组/二人组设计团队配合的意义究竟在哪里呢？在这样的现实情况下，这种战术和配合是否真的能够发挥出应有的作用呢？

难道仅为了应付魂师大赛？哦，还可以用来打斗魂场赚钱。

虽然说不应该教导过于复杂的战术，也不应该过分强调团队之间的配合，但这并不意味着完全忽略这些方面。这些内容固然需要传授，但它们绝对不应该成为魂师训练的核心重点。

在教导战术时，只需要传授一些基础的应对策略即可，重点应该放在如何灵活运用这些基本战术上，并且着重强调个人在团队协作中如何灵活应变。

而不是去搞那些花里胡哨、不切实际的所谓“飞天溜溜球”之类的玩意儿，这简直就是在浪费宝贵的时间！

难道这是在打游戏吗？魂师的训练可不是闹着玩的，每一个环节都应该具有实际的价值和意义。

洛兰要建立的是以智识学会为依托的大学城，目前学会还保持着一带一或者一带多的学徒制模式。这种模式不利于知识技术的发展进步，让学者这个群体得不到有效的壮大。

洛兰决定效仿现代学院制，将通识授课和专业进阶的方式结合起来，培养更多的人才，这样才能促进知识的大爆发。

不过在第一所学院建成后，招生状况不是很理想。

大部分底层民众根本不知道什么是智识学会。而且智识学院从一开始就不是为了专门培养魂师而设立的学院，因此绝大部分能接触到智识学会信息的学生根本就不会过来。

而且别看洛兰现在名震大陆，但在外人眼里他亲手打残亲爹和二叔、摧残宗族的行为实在太过恶劣。

因此洛兰目前大部分的名声都是恶名。

智识学院第一届招生根本就招不满，绝大部分学生还是被智识学会的学者们以自发的形式招过来。

“唉，就这样吧，总比没人好。”

洛兰抓了抓脑袋，看着教室下边坐着的几个稀稀拉拉的小萝卜头，有些苦恼地开始了他的授课。

“来听我这门《考古学概论》课程的同学，首先要理解，何为考古？我们为什么要考古？所谓考古，就是..........”

就在洛兰开始他的大学教授生涯时，天x帝国，巴x克王国，法x斯行省，诺x城外圣x村内，一个明显营养不良的三岁小孩正站在矮凳之上，费力地扒拉灶台的炊具，他要为喝醉了的父亲准备晚饭。

“虽然爸爸酗酒、邋遢、赚不了多少钱还虐待儿童，但他毕竟是我的爸爸啊！”

“前世在唐门，我没有爸爸，现在我也是有爸爸的小孩了，我唐佛祖一定要好好孝顺他。”

幼小的唐大佛祖吃力的举起锅铲，搅动着宛若清汤一般的米粥。

命运已经走向前所未有的方向，也不知道这次唐大佛祖能够走到哪步了。

反正洛兰顺便跑了一趟圣x村，将幼小的唐大佛祖放倒读取所有的记忆后，就不再理睬他们这对父子。

洛兰对于主角之说，向来无惧。

毕竟都市世界，洛兰都不知道杀过多少个“主角”了。